PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El proyecto de investigación. Un mapa de ruta para el aprendiz investigador

El termino investigar proviene del latín in-vestiguium-ire, que significa ir tras la huella, lo que corresponde a la búsqueda de respuestas. De acuerdo con Cajiao (1999): En cierta forma todos los animales son investigadores naturales del entorno en el cual se mueven y de sus ‘’investigaciones’’ dependen gran parte de los aprendizajes que les permiten sobrevivir. En este sentido, la investigación está asociada con la curiosidad y la capacidad de explorar el medio a través de la actividad corporal y el uso de los sentidos.

Tomando otro concepto la investigación es preguntarse el porqué de las cosas, es el deseo de saber antes de hacer, esto solo puede desarrollarse mediante experiencias e interacciones que la animen y la estimulen, pero se debe tener en cuenta que aunque la curiosidad es el origen de toda acción de búsqueda de conocimiento, no toda acción que surge de la curiosidad es investigación.

Que es entonces la investigación?

Se trata de la actividad que hace la diferencia entre conocimiento cotidiano y científico: es un proceso sistemático destinado a comprender la realidad y los problemas que emergen de ella, con el objetivo de ampliar su comprensión y facilitar su transformación.

En síntesis investigar:

• Implica un camino recorrido en la búsqueda de respuestas a interrogantes, que conlleva un acrecentamiento del saber.

• Es una actividad asociada con la curiosidad y la capacidad para explorar el medio.

• Es un proceso de conocimiento y creativo.

Citando algunos de los mitos que Castillo (2004) ha identificado acerca de la investigación, se trata de eliminar estas creencias que vienen dificultando el acceso a los jóvenes a su práctica.

• La investigación es una actividad exclusiva de una comunidad selecta de intelectuales dotados de una inteligencia extraordinaria.

• El investigador es un hombre de edad que trabaja en solitario

• La investigación es una actividad propia de las ciencias naturales y tiene lugar en laboratorios

• la investigación requiere disponer de grandes cantidades de dinero y una gran infraestructura tecnológica

Por otro lado no hay investigación sin investigador, el es el administrador de este proceso que genera conocimiento, quien ofrece la explicación a fenómenos, problemas y hechos, o quien propone tesis o ideas nuevas en campos específicos. Algunas de las características que debe tener un investigador son: Pasión, deseo curiosidad, tenacidad, persistencia, capacidad

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