Palnificacion Proyecto 1 5 Bim

VINCULACIÓN

APRENDIZAJES ESPERADOS

NOMBRE DEL MAESTRO: _ _______________________________________ Grado: __°___ Grupo:_ ___

PROYECTO No. __1_ DEL BLOQUE: __v_ TIEMPO ESTIMADO: _ SEMANAS PERIODO: del _____________AL ____ DE ____________ _

NOMBRE DEL PROYECTO: “_______________________”

ESPAÑOL:

• Ámbito: literatura

Describir, por escrito, con diferentes propósitos.

Págs.159-164

MATEMATICAS: Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Tema: Significado y uso de los números, sig. Y uso de las operaciones. Subtema: Problemas multiplicativos, Números naturales. Págs.155-164

CIENCIAS NATURALES: Cómo conocemos?. Ámbito: El ambiente y la salud, El cambio y las interacciones. Págs. 152-153

HISTORIA: Tema: MÉXICO AL FINAL DEL SIGLO XX Y LOS ALBORES DEL XXI. Págs. 164- 181.

GEOGRAFIA: tema: Bloque v. Cuidemos el mundo. PAGS. 153-179

FORMACION CIVICA Y ETICA: Ámbito Manejo y resolución de conflictos Participación social y política. sección A1 Los derechos humanos. A.2 No a la violencia y a la agresión. Págs.102-104-103-110-117.

EDUCACION FISICA: DAME UN PUNTO DE APOYO Y MOVERÉ AL MUNDO. pp. 86-99

EDUCACION ARTISTICA: Artes visuales. Expresión corporal y danza Págs. 84-89

ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION FISICA EDUCACION ARTISTICA

TEMAS DE REFLEXION EJE CONTENIDOS LENGUAJE ARTISTICO

FECHA:

FECHA:

ESPAÑOL.

• Enlistaran adjetivos aplicables al ser humano que tiene un comportamiento d acuerdo alas leyes. Buscara los conceptos de honesto, amable, respetable en el diccionario , redactará diferentes textos en los que se describan características diversas de países elegidos aleatoriamente. Leerán en grupo.

MATEMATICAS

• Elaboraran carteles , anunciando ofertas, descuentos y promociones de diversos productos, redactaran problemas razonados, basados en situaciones reales. Clasificaran diversas empresas por el tipo de actividad económica que realizan (primaria, secundaria o terciaria).

NATURALES

• Elaborar una exposición de maquetas y proyectos del sistema solar , elaborados con diversos materiales o técnicas.

• Redactar diferentes tipos de entrevistas , comentar cuales son las convenientes para desarrollar proyectos. Elaborar formatos en equipo y comentar.

GEOGRAFIA

• Elaborar un tríptico donde se motive la buena convivencia, como parte del proyecto de calidad de vida de cada persona.

• Elaborar carteles para promover la disminución de las zonas de riesgo y las acciones que deben tomarse en un caso dado.

HISTORIA

• Entrevistar a sus papas y/o abuelitos al respecto de cómo era la vida en el país cuando ellos eran pequeños.

• Formar una mesa redonda para aportar propuestas para solucionar problemas del país.

• Organizar una campaña de participación ciudadana para la solución e problemas.

• Organizar una tabla gimnástica para presentarla a toda la escuela, con el objetivo de promover la paz y la armonía (vestidos de blanco).

CIVICA Y ETICA.

• Investigar países donde las costumbres y tradiciones no se apegan a los derechos humanos.

• redactar un cuento donde se exalten o destaquen los derechos humanos.

EDUCACION FISICA

• Investigar actividades físicas que se practican en diferentes países.

• Organizar equipos, plantear problemas razonados en los cuales el contexto sea deportivo.

EDUCACION ARTISTICA

• Mostrar una exposición de murales alusivos a cada materia, de algún tema interesante visto durante el ciclo escolar.

• Investigar danzas diversas de países de todo el mundo, comentar su historia y origen.

FECHA: FECHA:

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FECHA: VIERNES 2 DE MARZO FECHA:

FECHA: FECHA:

FECHA: FECHA:

ESPAÑOL

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CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFIA

• MATEMATICAS

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HISTORIA

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FCYE

EDUCACION ARTISTICA

EDUCACION FISICA

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