Plan Anual

CRONOGRAMA

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOSACTITUDINALES

01/03AL04/05

La comunicación: elementos. Situacióncomunicativa –circuito comunicativo.Barreras comunicativas.Código lingüístico y no lingüístico.Medios masivos de comunicación.Variedades lingüísticas: registros y lectos.Texto narrativo: El cuento: clasificación,características. Tipos de narradores, producción de cuentos, conectores.Categorías gramaticales : sustantivo yadjetivos , análisis semántico y morfológicoSinónimos y antónimos.Acentuación de palabras.Participación activa en conversaciones sobre temas deestudio, de interés general y sobre lecturascompartidas.Emisión de ejemplos y explicaciones, con unrepertorio léxico de acuerdo al tema de conversación.Escucha atenta y comprensiva de textos y exposicionesoralesIdentificación de los elementos comunicativos endistintas situaciones.Utilización y distinción de distintos códigoslingüísticos y no lingüísticos en dramatizaciones dediferentes situaciones comunicativas.Lectura, interpretación y producción de distintos textosnarrativos respetando su estructura.Reconocimiento de sustantivos y adjetivos atendiendoa su clasificación semántica.Reconocimiento y utilización de sinónimos yantónimos en la redacción de textos.Elaboración de soportes y materiales de apoyo paraexposiciones.Lectura, interpretación y producción de distintos textosdescriptivos.Clasificación de distintas oraciones atendiendo a laactitud del hablante.Identificación y diferenciación de los modificadores delsujeto.Conjugación e identificación de verbos en diferentestiempos y modos.Utilización de distintos pronombres en la redacción detextos.Uso de normas ortográficas en la corrección de errores.Reconocimiento y uso de prefijos y sufijos en laformación de palabrasAceptación de diferentesvariedades lingüísticas.Apreciación critica de lainfluencia de los medios decomunicaciónDisciplina esfuerzo y perseverancia en las tareasrealizadas.Disposición positiva paraaceptar, acordar y respetar reglas de trabajo.Valoración del error comomedio para alcanzar aprendizajes

07/05Al13/07

Tipos de texto: la descripción - producciónClases de oraciones según la actitud delhablante.La oración: estructura – modificadores delsujeto.Categorías gramaticales: el verbo- análisissemántico y morfológico- pronombres. Normativa: ción /sión – jero /jería – uso deh -x. Sufijo y prefijo.

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