Planeacion Segundo Grado

Asignatura: Español

Grado: 2º Bimestre: II

competencias: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

Propósito: Que los niños:

• Separen nombres en silabas como estrategia para reconocer su escritura y pronunciación.

• Reconozcan el uso de la letra c de acuerdo con el sonido que representa /k/o /s/.

• Narren la leyenda respetando su estructura y el orden de los sucesos.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Utiliza la información registrada en notas para dar cuenta de un proceso observado.

• Emplea palabras y frases adjetivas para realizar descripciones.

• Utiliza palabras que indican secuencia temporal.

• Complementa la descripción del proceso observado con la información que provee alguna fuente de consulta.

ACTIVIDADES DE INICIO:

Pedirle a los alumnos que mencionen cuales son los personajes principales de la leyenda de los volcanes. Escribir su nombre en el pizarrón.

Solicitar a algunos alumnos que intenten pronunciarlos sin equivocarse.

Indicarles que para un mejor pronunciamiento puede separar las palabras en silabas; realizar el ejercicio en su libro de texto.

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ACTIVIDADES DE DESARROLLO.

De una lista de palabras, los alumnos identificaran las palabras que contengan c, con sonido fuerte como el de Popocatépetl, escribir las palabras que identificaron en el recuadro de la página 65 de su libro de texto.

Escribir otras palabras que lleven c, con sonido fuerte como en volcanes.

• La letra C tiene dos sonidos: uno fuerte, con las vocales a, o, u, y uno suave con las vocales e, i.

De una lista de palabras, identificar y subrayar las que llevan c con sonido suave, como la de cielo, página 66 de su libro de texto: casa, caballo, cable, cabra, cacería, cabeza, café, cal, calabaza, calcetín, caldo, cámara, camarón, camino, circo, cielo, cueva, cuervo, culebra, curva, cerca, cerrar, collar,

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