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Planeacion Segundo Grado


Enviado por   •  25 de Julio de 2011  •  508 Palabras (3 Páginas)  •  2.038 Visitas

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ASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS A

DESARROLLAR ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTOS

ESPAÑOL

-Escucha con atención y hace comentarios pertinentes a partir de la información que se le proporciona sobre gustos de lectura, cuentos literarios, informativos, noticias, secciones del periódico, etc.

-Identifica con ayuda información pertinente para completar un formulario.

-Se familiariza con las características gráficas de los textos periodísticos.

Participación comunitaria y familiar para recabar información y responder formularios. Selecciona algún evento para escribir una noticia y recolecte información.

Completan datos sobre sucesos escolares.

Reúne la información y redacte la noticia.

Lee el texto y realice las modificaciones que sean pertinentes.

Dictan una noticia para el periódico escolar.

Reescriben la versión final de la noticia..

Editan la noticia y la publicación en el periódico escolar.

Texto pág. 72-75

Pág. 70, 71

Guía pág. 54, 55, 56, 57

.

Recolecta información.

Completa formulario.

Redacta una noticia.

Colabora en el periódico escolar.

MATEMATICAS

-Contesta preguntas a partir de información contenida en portadores e imágenes.

-Representa gráficamente situaciones matemáticas descritas en un texto.

Manejo y representación de la información.

Observa propaganda de algunos centros comerciales.

Contesta los planteamientos que se le realizan.

Observa la imagen, cuenta y escribe.

Texto pág. 62,64

Guía pág. 195

196-198

Representa información en gráficas.vvASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS A

DESARROLLAR ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTOS

ESPAÑOL

-Escucha con atención y hace comentarios pertinentes a partir de la información que se le proporciona sobre gustos de lectura, cuentos literarios, informativos, noticias, secciones del periódico, etc.

-Identifica con ayuda información pertinente para completar un formulario.

-Se familiariza con las características gráficas de los textos periodísticos.

Participación comunitaria y familiar para recabar información y responder formularios. Selecciona algún evento para escribir una noticia y recolecte información.

Completan datos sobre sucesos escolares.

Reúne la información y redacte la noticia.

Lee el texto y realice las modificaciones que sean pertinentes.

Dictan una noticia para el periódico escolar.

Reescriben la versión final de la noticia..

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