Propositos y contenidos de la educcion
gabyglez71Ensayo20 de Abril de 2018
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PRÓPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I
Actividad 1
Mi opinión personal y confrontación con el autor
Nombre: GABRIELA GONZALEZ ENRIQUEZ
Nivel educativo en el que labora: PRIMARIA
Instrucciones:
*Llena los espacios en blanco que se te piden a continuación de acuerdo a tu opinión personal
1. ¿Qué agentes o instituciones influyen en la educación de las personas y cómo lo hacen?
TODAS LAS INTITUCIONES EDUCATIVAS FAMILIA, PADRES , SOCIEDAD,INTERNET
2. ¿Qué se aprende en la escuela que no se aprende en el núcleo familiar?
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, CONVIVENCIA
3. ¿Qué aporta la escuela a la formación de los niños y jóvenes?
VALORES MORALES Y PATRIOTICOS Y CONOCIMIENTOS NATURALES COMO LEER Y ESCRIBIR SUMAR Y RESTAR
*Llena los espacios en blanco que se te piden a continuación de acuerdo al autor Fernando Savater.
1. ¿Qué agentes o instituciones influyen en la educación de las personas y cómo lo hacen?
LA GENETICA, EL TIEMPO, LA SOCIEDAD Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
2. ¿Qué se aprende en la escuela que no se aprende en el núcleo familiar?
UN SABER CIENTIFICO NO MERAMENTE EMPIRICO TRADICIONAL COMO LAS MATEMATICAS SUPERIORES, LA ASTRONOMIA O LA GRAMATICA, ENSEÑANZA DE VALORES Y DESARROLLA LAS CAPACIDADES ABIERTAS Y CERRADAS.
3. ¿Qué aporta la escuela a la formación de los niños y jóvenes?
LA EDUCACION DEMOCRATICA Y ABIERTA PARA TODOS SE ENSEÑA A APRENDER Y SE DESARROLLA LA PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO
*Conclusión confrontando con el autor Fernando Savater
EN LAS IDEAS PERSONALES SE TIENE UNA IDEA GENERAL DE LA RESPUESTA DE LAS MISMAS SOLO USANDO LOS CONOCIMIENTOS BASICOS CON LOS QUE SE CUENTA, DESPUES DE LEER EL AUTOR SE REAFIRMA LAS IDEAS Y SE ABRE UN PANORMA MAS AMPLIO DE LAS INFLUENCIAS QUE INTERVIENEN EN LA EDUCACION DE LOS NIÑOS Y SE REAFIRMA EL CONOCIMIENTO DEL TEMA.
LOS AGENTES QUE INTERVIENEN EN LA EDUCACION APARTE DE LAS INSTITUCIONES EDUATIVAS PADRES Y FAMILA TAMBIEN INTERVIENE LA GENTICA EL TIEMPO Y LA SOCIEDAD EN SI
EN LAS ESCUELAS APARTE DE LA CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DE APRENDER A CONVIVIR SE APRENDER LOS SABERES CIENTIFICOS Y EMPIRICOS TRADICIONALES TALES COMO LA ASTRONOMIA Y LA GRAMATICA ASI COMO SE REFUERZAN LOS VALORES Y SE DESARROLLAN HABILIDADES ABIERTAS Y CERRADAS
LA ESCUELA APORTA A LA FORMACION DEL LOS NIÑOS Y JOVENES APARTE DE LOS VALORES MORALES Y PATRIOTICOS LA EDUCACION DEMOCRATICA Y ABIERTA PARA TODOS SE ENSEÑA APRENDER A APRENDER Y SE DESARROLLA LA PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO
Esta actividad se te evaluará de acuerdo a la siguiente rúbrica:
Rúbrica
Rangos | Muy bien | Bien | Suficiente |
Respuesta de cada pregunta de acuerdo a mi opinión. | Define muy bien cada pregunta de acuerdo a lo que consideran, mencionan 8 agentes e instituciones, así como las enseñanzas en cada área | Define bastante bien cada pregunta, Escribe por lo menos 6 agentes e instituciones que influyen en la educación. | Define suficientemente cada pregunta. Escribe por lo menos 5 agentes e instituciones que influyen en la educación. |
Respuesta de cada pregunta de acuerdo al autor. | Responde las preguntas de acuerdo al autor, citando lo que el menciona. | Responde de acuerdo a lo que el considera tomando solo algunos aspectos que menciona el autor. | Responde de acuerdo a lo que piensa. |
Conclusión | Presenta su conclusión confrontando su opinión con lo que el autor menciona. 10 puntos | Menciona solo su opinión personal con pocos argumentos. | Menciona solo lo que el considera. |
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