Proyecto Literatura

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

Escuela Secundaria Técnica No. 22

ASIGNATURA:

ESPAÑOL GRADO Y GRUPO:

1° G, H NOMBRE DEL DOCENTE:

SELENE GARCIA SALGADO TIPO DE TEXTO:

Narrativo

BLOQUE : 1

ÁMBITO:

Literatura

NOMBRE DEL PROYECTO:

“Mitos y Leyendas De Mi Comunidad” PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:

Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del

lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México FECHA Y DURACIÓN DEL PROYECTO:

2 Semanas

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO RECURSOS ASPECTOS A EVALUAR.

INSTRUMENTOS A UTILIZAR.

• Identifica las características de mitos

y leyendas, establece semejanzas y

diferencias entre ambos tipos de texto.

• Reconoce la función de mitos y leyendas

en relación con los valores de un grupo

social.

• Comprende la importancia de la tradición

oral como medio para conocer diversas

culturas.

• Identifica diferencias entre distintas

versiones de un mismo mito o leyenda

en función del grupo social al que

pertenece.

Comprensión e interpretación

• Significado de mitos y leyendas.

• Función del mito y la leyenda como

fuentes de valores culturales de un grupo

social.

• Diferencias entre las versiones de un

mismo mito o leyenda: lo que varía

y lo que se conserva según la cultura.

• Temas y personajes recurrentes en los

mitos y leyendas.

Búsqueda y manejo de información

• Investigación y recuperación de mitos

y leyendas.

Propiedades y tipos de textos

• Características y función del mito.

• Características y función de la leyenda.

conocimiento del sistema de escritura

y ortografía

• Ortografía y puntuación convencionales.

• Selección de mitos y leyendas (escritos

y orales).

• Transcripción de mitos y leyendas

recuperados oralmente.

• Cuadro comparativo de las características

textuales de los mitos y las leyendas.

• Discusión sobre distintas versiones

de un mismo mito o leyenda en diferentes

culturas.

• Compilación de los mitos y leyendas

que reúnan las siguientes características:

−−Índice.

−−Organización en apartados de mitos

y leyendas.

−−Introducción, donde se indique

el propósito, la organización

de los textos y la procedencia de cada

mito y leyenda (fuente de consulta

y origen).

Producto final

• Compilación de mitos y leyendas para

compartir con otros.

PROFR. (A)____________________________________ VO. BO________________________________________________________

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