Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE: -------------------------------------------------------- CURSO: 3º A FECHA: 06/6/2014

PUNTAJE TOTAL: ------------- PUNTAJE OBTENIDO: -------------- NOTA: -----------------------

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

Comprender y responder preguntas de un texto

Identificar el singular y plural

Reconocer los prefijos in – re- des.

LA ESTACIÓN DEL TREN

Ana vivía muy cerca de la estación del tren. Por eso iba todos los domingos a ver

pasar los trenes. Ana iba con su abuelo, ya que a los dos les gustaban mucho los

trenes. Ana y su abuelo llegaban sobre las once de la mañana y se sentaban en

un banco de la estación. A los pocos minutos aparecía el tren expreso, que tenía

vagones de coches-cama y literas y también un vagón con cafetería y restaurante.

Allí se bajaban los viajeros y otros continuaban el viaje.

Al cabo de un rato se oía pitar un tren a lo lejos. Ana y su abuelo ya sabían que

era el talgo, que paraba un momento y luego seguía su viaje. El talgo parecía un

gusano, ¡un gusano muy corredor!

A las doce pasaba el intercity. Era el tren que más le gustaba a Ana. Corría por las

vías a mucha velocidad sin hacer casi ninguna parada. Cada media hora pasaban

los trenes de cercanías, que llevaban a los viajeros de unos pueblos a otros. Estos

trenes llevaban pocos vagones y eran los que más le gustaban al abuelo de Ana.

Cuando ya se acercaba la hora de comer, la niña y su abuelo volvían a casa,

felices por haber visto tantos trenes.

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Cuándo iba Ana a ver los trenes?

a) Los viernes

b) Los lunes

c) Los domingos

2. - ¿Qué tren pasaba a las doce?

a) El intercity

b) El talgo

c) El expreso

3. - ¿Qué dos cosas

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