Prueba de diagnóstico Lenguaje y Comunicación

                                           Prueba de diagnóstico

Lenguaje y Comunicación

Nombre: ____________________________________________ Fecha:_______________            

Obj: Leer y comprender la lectura.

         Reconocer las palabras con br, bl, pr, pl.                                                

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Ítem I: marca con una X la respuesta correcta:    (__/8)

1. ¿Qué texto acabas de escuchar?

A. Una carta.

B. Un poema.

C. Un cuento.

2. ¿Dónde ocurre la historia?

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3. Lee la siguiente oración:

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En la oración la palabra asombro significa:

A. enojo.

B. tristeza.

C. sorpresa.

4. ¿Qué problema tiene el cartero?

A. Subir a un monte muy alto.

B. Escribir en un libro sin líneas.

C. Entregar un paquete sin dirección.

5. ¿Qué hace el cartero para solucionar su problema?

A. Inventa un juego.

B. Pide ayuda al Alcalde.

C. Reúne a la gente del pueblo.

6. ¿Por qué el cartero también subió al monte?

A. Porque quería ganar.

B. Porque tenía que entregar el paquete.

C. Porque quería jugar igual que los demás.

7. ¿A quién está dirigido el paquete?

A. A un cartero.

B. A un médico del pueblo.

C. A una persona inteligente.

8. ¿Quién es, al final, la persona más inteligente del pueblo?

A. El cartero.

B. El médico.

C. El alcalde.

II-Contesta la pregunta (6/___)

1-¿Crees que el cartero era una persona inteligente? ¿por qué?

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2- ¿ Qué parte de la lectura te gusto más? ¿Por qué?

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III- Completa las oraciones con br o bl , según corresponde. (5/____)

1. Ana tiene un som_____ero de mucho colores.

1. El caballo es de color ____anco.

1. Mis amigos les gusta hacer _____omas pesadas.

1. Yo tengo una ____usa de color azul.

1. En la playa había un ____isa muy helada.

IV-Completa las oraciones con pr, pl. (5/___)

1. Los monos comen ____tanos.

1. Mi hermano saco el ___imer lugar en el curso.

1. El cartero corrió con mucha ____isa.

1. Mi tía sacude los muebles con un _____umero.

1. José se ganó un ____emio en una rifa.

V- Observa los dibujos y escribe sus nombres.(6)

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