Prueba de lenguaje. Ortografía (puntual, literal y acentual)
Enviado por profestef • 30 de Junio de 2016 • Exámen • 5.891 Palabras (24 Páginas) • 727 Visitas
Colegio Cerro Grande [pic 1]
La Serena Lenguaje y comunicación
PRUEBA UNIDAD 0
Ortografía (puntual, literal y acentual)
Nombre: ________________________________________________________________ Fecha: 28/03/16
Ptaje. Total: __126__ Ptaje. Corte: __75___ Pntj. obtenido: __________ Nota: __________.
Objetivos | Contenido |
| 1. Reglas generales de acentuación, casos especiales y acentuación alternativa. 2. Acento dierético y diacrítico. |
Instrucciones Generales:
- Dispone de 80 minutos para contestar su evaluación, sea diligente y eficaz en sus respuestas.
- Cuide su ortografía, se descontará 1 décima de la nota final por palabras o frases mal escritas.
- Utilice lapicera azul o negra para contestar, el uso de lápiz grafito y/o corrector impedirá al alumno el realizar reclamos posteriores.
- No se puede conseguir ningún tipo de útil escolar con el compañero, el hacerlo puede considerarse como intento de copia.
- No mire hacia los lados, cualquier actitud sospechosa tendrá sus respectiva amonestación.
I Ítem: Completación (55 p.)
1. Escribe sobre el espacio en blanco una de estas letras: V/B. (1 puntos c/u = 15 p.)
a. El caballo es un animal her__í__oro; mientras que el león es carní__oro.
b. La lla__e de su casa se había perdido otra vez.
c. No había parado de llo__er en varios días.
d. Lle__a puesta su nue__a campera.
e. La llu__ia había traído a su memoria muchos recuerdos. Sua__emente iban apareciendo uno a uno.
f. En especial, el recuerdo de su octa__o cumpleaños, en que había sido tan feliz.
g. Su camisa era tan _lanca que _rillaba.
h. El miedo la llevó a encender _ruscamente la luz.
i. Lo primero que escuchó fue el _ramido de su pequeño perro, que la miraba aterrorizado desde su escondite.
j. La lluvia era incesante. En_olvió su valiosa adquisición entre su tapado.
k. Su madre estaba em_arazada, por fin iba a darle otro hemanito.
l. En a_ril, la nie_la no era tan intensa como en diciem_re.
m. La pala_ra sustanti_o esta_a su_rayada.
n. Aquella _roma le costó una _ronca.
ñ. Su lengua era _ífida y _iperina peor que una _í_ora.
3. Escribe sobre el espacio en banco una de estas letras: S/C/Z. (1 puntos c/u = 15 p.)
a. Me pare_ió que había comen_ado una per_ecu_ión.
b. Debido a su palide_ se le nota má_ la _icatri_.
c. El a_eite de maí_ resulta efica_ para la salud.
d. El _icli_ta tiene su domi_ilio en el número die_.
e. Compramo_ una do_ena de eri_os en el _upermercado.
f. Un banda_o bru_co ra_gó la bol_a de _ere_as.
g. Esa triste noti_ia le oca_ionó un dolor de cabe_a
h. Con su belle ___ a podía impre ____ionar al jue____.
i. Rodrígue____ lan____ ó un puñeta ___ o fero____.
j. Aquella adivinan ___ a fue gra__ iosa para los vi__itantes
k. Su novia ___ go se rompió por cau ___ as de____ conocidas.
l. Se ri___ a el cabello y al verse en el espejo le da ri ___ a.
m. Fueron a ca ___ ar patos ____ilvestres.
n. El disfra ___ estaba destro_ado e in_ervible
ñ. Aprendimos en cla_e las opera_iones con números de__imales
4. Escribe sobre el espacio en banco una de estas letras: G/J (1 puntos c/u = 15 p.)
a. Mi mamá condu_o ayer el coche.
b. Ricardo pertenece a la bur_esía valenciana.
c. Esta finca está destinada al forra_e.
d. La libertad no es libertina_e.
e. Condu_e al cliente al cajero.
f. Perdió el equipa_e en el avión
g. Al maestro jubilado le hicieron un homena_e.
h. Esa idea está próxima a la here_ía.
i. Nunca me gustó la __eometría. Siempre he preferido la __eo__rafía.
j. Es un privile__io acudir a este cole__io.
k. Hay que traba__ar duro si queremos aprender.
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