Prueba de lenguaje. Ortografía (puntual, literal y acentual)

Colegio Cerro Grande                                                                    [pic 1]

La Serena                                                                                                                                   Lenguaje y comunicación

                                                                PRUEBA UNIDAD 0

Ortografía (puntual, literal y acentual)

Nombre: ________________________________________________________________     Fecha: 28/03/16

Ptaje. Total: __126__  Ptaje. Corte: __75___  Pntj. obtenido: __________ Nota: __________.

Instrucciones Generales:

1. Dispone de 80 minutos para contestar su evaluación, sea diligente y eficaz en sus respuestas.
2. Cuide su ortografía, se descontará 1 décima de la nota final por palabras o frases mal escritas.
3. Utilice lapicera azul o negra para contestar, el uso de lápiz grafito y/o corrector impedirá al alumno el realizar reclamos posteriores.
4. No se puede conseguir ningún tipo de útil escolar con el compañero, el hacerlo puede considerarse como intento de copia.
5. No mire hacia los lados, cualquier actitud sospechosa tendrá sus respectiva amonestación.

I Ítem: Completación (55 p.)

1. Escribe sobre el espacio en blanco una de estas letras: V/B. (1 puntos c/u = 15 p.)

a.        El caballo es un animal her__í__oro; mientras que el león es carní__oro.

b.        La lla__e de su casa se había perdido otra vez.

c.        No había parado de llo__er en varios días.

d.        Lle__a puesta su nue__a campera.

e.        La llu__ia había traído a su memoria muchos recuerdos. Sua__emente iban apareciendo uno a uno.

f.        En especial, el recuerdo de su octa__o cumpleaños, en que había sido tan feliz.

g.        Su camisa era tan _lanca que _rillaba.

h.        El miedo la llevó a encender _ruscamente la luz.

i.        Lo primero que escuchó fue el _ramido de su pequeño perro, que la miraba aterrorizado desde su escondite.

j.        La lluvia era incesante. En_olvió su valiosa adquisición entre su tapado.

k.        Su madre estaba em_arazada, por fin iba a darle otro hemanito.

l.        En a_ril, la nie_la no era tan intensa como en diciem_re.        

m.        La pala_ra sustanti_o esta_a su_rayada.

n.        Aquella _roma le costó una _ronca.                                 

ñ.        Su lengua era  _ífida y  _iperina peor que una _í_ora.

3. Escribe sobre el espacio en banco una de estas letras: S/C/Z. (1 puntos c/u = 15 p.)

a.        Me pare_ió que había comen_ado una per_ecu_ión.                

b.        Debido a su palide_ se le nota má_ la _icatri_.

c.        El a_eite de maí_ resulta efica_ para la salud.                        

d.        El _icli_ta tiene su domi_ilio en el número die_.

e.        Compramo_ una do_ena de eri_os en el _upermercado.        

f.        Un banda_o bru_co ra_gó la bol_a de _ere_as.        

g.        Esa triste   noti_ia    le  oca_ionó    un  dolor  de  cabe_a

h.          Con su belle ___ a  podía impre ____ionar  al jue____.

i.        Rodrígue____   lan____ ó  un puñeta ___ o  fero____.

j.        Aquella  adivinan ___ a  fue  gra__ iosa  para los  vi__itantes

k.         Su novia ___ go se rompió por cau ___  as  de____ conocidas.

l.        Se ri___ a  el cabello  y  al verse en el espejo  le da ri ___ a.

m.        Fueron a  ca ___ ar  patos  ____ilvestres.

n.        El disfra ___   estaba    destro_ado     e in_ervible

ñ.        Aprendimos  en  cla_e   las  opera_iones  con  números   de__imales

4. Escribe sobre el espacio en banco una de estas letras: G/J (1 puntos c/u = 15 p.)

a.        Mi mamá  condu_o  ayer el coche.                                

b.        Ricardo pertenece a la  bur_esía  valenciana.

c.        Esta finca está destinada al  forra_e.                                

d.        La libertad no es  libertina_e.                        

e.        Condu_e   al cliente al cajero.                                        

f.        Perdió el  equipa_e  en el avión                        

g.        Al maestro jubilado le hicieron un  homena_e.                        

h.        Esa idea está próxima a la  here_ía.

i.        Nunca me gustó la __eometría. Siempre he preferido la __eo__rafía.

j.        Es un privile__io acudir a este cole__io.

k.        Hay que traba__ar duro si queremos aprender.

l.        El acceso a esta área está restrin__ido.

m.        Hay que esco__er la letra adecuada para carre__ir la oración.

n.        Hay __ente muy in__eniosa en esa reli__ión.

ñ.        El te__ido de este tra__e se enco__e un poco.

4. Escribe sobre el espacio en banco una de estas letras: Y/LL (1 puntos c/u = 10 p.)

a.        Si prometía _antar le dejaría la _anta para jugar.                

b.        Aquel chiqui_o tan pi_o resultó ser el monagui_o.

c.        En el corri_o todos comían barqui_os _ rosqui_as.                

d.        En la carreti_a _evaba hu_a para re_enar una ho_a en el suelo

e.        Ho__ el dia está __uvioso

f.        El golpe salió fa__ido pero se armó un gran lío.

g.        Fa__eció a los noventa años por un pa__o cardiáco.

h.        El atrope__o fue responsabilidad de la patru__a.

i.        Me gustaría zambu__irme en ese pastel.

j.        En mi vi__a las casas tienen adornos de arci__a.

II.    Ítem: Selección múltiple (2 p. c/u = 26 p.)

Marque con un círculo la alternativa correcta.

5. Lee y elige la oración correctamente escrita:

a. La antitesis es la contraposicíon de opuestos expresádos por separado.

b. La antítesis es la contraposición de opuestos expresádos por separádo.

c. La antítesis es la contraposición de opuestos expresados por separado.

d. La antítesis es la contraposición de opuestos expresados por separádo.

e. Ninguna de las anteriores.

6. Lee y elige la oración correctamente escrita:

a. El ladrón había confesado su crimen antes de llevárselo preso.

b. El ladron había confesado su crimen antes de llevarselo preso.

c. El ladron habia confesado su crimen antes de llevárselo preso.

d. El ladrón había confesado su crimen antes de llevárselo preso.

e. Ninguna de las anteriores.

7. Lee y elige la oración correctamente escrita:

a. La situacíon requeria que todos pusierámos de nuestra parte para sacarle provecho.

b. La situación requería que todos pusiéramos de nuestra parte para sacarle provecho.

c. La situacíon requería que todos pusieramós de nuestra parte para sacarle provecho.

d. La situación requeria que todos pusieramos de nuestra parte para sacarle provecho.

e. Ninguna de las anteriores.

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