Ortografía acentual

• Ortografia Acentual

  TralcayanORTOGRAFÍA ACENTUAL Ya en tierra derecha de su concierto en el Teatro Caupolicán, Vicentico anuncia que se dará un gusto: Interpretará un tema que no está en ninguno de sus discos, un cover, una pieza que solo incluyó en una banda sonora, pero que hoy no puede dejar de cantar.

• Ortografia Acentual

  dani38sawORTOGRAFÍA ACENTUAL Normas Generales de Acentuación 1. ANTECEDENTES FONOLÓGICOS BÁSICOS - Sílaba es el sonido en cuya pronunciación se emplea una sola emisión de voz. - Palabra es la sílaba o grupo de sílabas que expresan una sola idea. Según el número de sílabas de que están compuestas, las palabras

• Ortografia Acentual

  sangsungAcento ortográfico A acentuada Para otros usos de este término, véase acento. Para el acento hablado, véase Acento prosódico. El acento ortográfico o tilde es un signo (´) que se coloca en español generalmente sobre las vocales (por ejemplo, á, é, í, ó, ú, etc.). En algunas lenguas romances, como

• Ortografia Acentual

  tendo11LA COMUNICACIÓN Definición: La comunicación es el proceso por el cual un hablante transmite a otro hablante sus ideas, sentimientos, sensaciones deseos propios y ajenos con la finalidad de satisfacer una necesidad. Para la realización de este acto se requiere de, por lo menos, la existencia de dos personas, y

• Ortografía Acentual

  berniitaORTOGRAFÍA ACENTUAL Sílaba: Es la entonación de una o más sonidos en un golpe de voz. Las sílabas según sus intensidad de voz en una palabra, se puede clasificar como tónicas o átonas Tónicas Átonas Poseen la mayor intensidad de voz. En, español, cada palabra solo tiene una sílaba tónica.

• Ortografía Acentual

  karenhuertacOrtografía Acentual ACENTO: La mayor intensidad de voz con que pronunciaremos la vocal de una sílaba en una palabra. SÍLABA: es la emisión de uno o más sonidos en un solo golpe de voz. En español para formar una sílaba necesitamos necesariamente de la presencia de al menos una vocal.

• Ortografía Acentual

  Prisilla_CarilafOrtografía acentual El acento prosódico o de intensidad Corresponde a la mayor intensidad de la voz al pronunciar una sílaba - Se marca gráficamente sólo cuando se cumplen ciertas reglas ortográficas. - Todas las palabras tienen acento prosódico, pero sólo algunas tienen acento ortográfico. Ortográfico o tilde Corresponde a la

• Guia Ortografia Acentual

  gabyta59GUÍA DE ORTOGRAFÍA REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN Nombre:_____________________________________ Curso: 7º I.- Lee el siguiente texto Un día volvió el gigante. Había ido a visitar a su amigo, el ogro de Cornualles, con quien había vivido siete años. Al cabo de los siete años dijo todo lo que tenía que decir,

• Guía Ortografía Acentual

  Momo ÁngelesTaller de lectura y escritura (Guía 2) Estudiante Fecha Contenido Ortografía Acentual (Agudas, graves y esdrújulas) Curso Objetivo Conocer y aplicar las normas generales de acentuación. INICIO: Conceptos teóricos (Presentados en la guía anterior) A. 3. Acentuación palabras Monosílabas y Polisílabas a. Monosílabas Se llaman monosílabas las que se componen

• Manual de ortografía acentual

  Felipe PezoaOrtografía acentual - Guía 1 Separación silábica, secuencias vocálicas, reglas generales de acentuación y acentuación dierética. u Vocales cerradas o débiles (VD). i o -Triángulo de Helllwag- e Vocales abiertas o fuertes (VF). a “Regla de oro”: * 2 vocales fuertes siempre se separan en sílabas distintas. * 2 vocales

• Monografia Ortografía acentual

  12lopz12Monografía Ortografía acentual Ortografía literal Presentado por: Martina Peña Berrios Anahis López Valencia Profesora: Rosa Hernández Hinojosa Asignatura: Lengua y Literatura Índice: 1. Abstrac…………………………………………………………………. 2. Introducción………………………………………………………… 3. Ortografía Acentual……………………………………………… -Acento Prosódico -Acento Ortográfico -Acento Diacrítico -Acento Dierectico 4. Ortografía Literal…………………………………………………. -5 reglas de uso de V-B -5 reglas de uso

• Proyecto TICS: Ortografía Acentual

  Fabiana ContrerasProyecto TICS: Ortografía acentual. Fabiana Contreras Tobar. Universidad de Playa Ancha. fabiana.contreras@alumnos.upla.cl Bárbara Escobar Pérez. Universidad de Playa Ancha. barbara.escobar@alumnos.upla.cl Camila Peredo Cárcamo. Universidad de Playa Ancha. camila.peredo@alumnos.upla.cl Catalina Figueroa Medina. Universidad de Playa Ancha. catalina.figueroa@alumnos.upla.cl Catalina Figueroa Medina. Universidad de Playa Ancha. catalina.figueroa@alumnos.upla.cl ABSTRACT 1. The aim of this

• Ortografia Acentual, Literal Y Puntual

  fpalma02I UNIDAD - COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA OBJETIVO - Aplica las reglas generales y especiales de acentuación, puntuación y ortografía literal con el fin de mejorar la calidad comunicativa de los textos escritos. CONTENIDO - Ortografía, Acentual, Literal, Puntual. ORTOGRAFIA La palabra ortografía viene del griego orthos, que quiere decir

• Guía de estudio: ortografía acentual.

  Mimi TomoePLF010 Comunicación Escrita Full Online Programa Transversal Lenguaje y Comunicación Guía de estudio Nº 1: ortografía acentual Aprendizaje esperado: conocer las normas ortográficas (acentuación en general) del idioma español, acorde a las indicaciones de la RAE para dar claridad al texto expositivo. 1. Identificación del estudiante: Nombre del alumno: Carrera:

• GUÍA ORTOGRAFÍA ACENTUAL 5TO. BÁSICO

  romina_12121981GUÍA ORTOGRAFÍA ACENTUAL 5TO. BÁSICO 1) Lee muy bien cada una de las instrucciones y responde utilizando como ayuda la materia de tu cuaderno. Escribe con letra manuscrita y cuida de no cometer faltas de ortografía. 2) En la siguiente sopa de letras descubre y encierra en un círculo cinco

• Prueba de lenguaje. Ortografía (puntual, literal y acentual)

  profestefColegio Cerro Grande C:\Users\Heber\Desktop\LOGOTIPO_CERRO_GRANDE (1).JPG La Serena Lenguaje y comunicación PRUEBA UNIDAD 0 Ortografía (puntual, literal y acentual) Nombre: ________________________________________________________________ Fecha: 28/03/16 Ptaje. Total: __126__ Ptaje. Corte: __75___ Pntj. obtenido: __________ Nota: __________. Objetivos Contenido * Aplicar correctamente la ortografía acentual en sus escritos. * Distinguen y analizan fenómenos de

• Estrategia de ensayo para el aprendizaje de la ortografía acentual

  paolo_18TÍTULO DE LA TESIS: “ESTRATEGIAS DE ENSAYO PARA EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA ACENTUAL DE LOS ALUMNOS DEL 1ER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. N° 20523 “CORAZÓN DE JESÚS”– SUPE - 2013” Capítulo I: PROBLEMA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: DESCRIPCIÓN DE LA

• Guía de ortografía N° 1 – Ejercicios de ortografía acentual y literal

  Luis RodriguezColegio San Francisco de Asís Departamento de Lenguaje Manejo Instrumental del Idioma Nivel: II° Año Medio Nombre: Fecha: Curso: Guía de ortografía N° 1 – Ejercicios de ortografía acentual y literal A. Complete el siguiente cuadro de acuerdo a las instrucciones dadas Instrucción Ejemplo Tres palabras agudas Tres palabras graves

• Ortografía acentual Según las normas de la Real Academia de la Lengua Española

  osoasUNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTE DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL MÓDULO DE ORTOGRAFÍA ACENTUAL Según las normas de la Real Academia de la Lengua Española I. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN I.1. Palabras agudas I.2. Palabras graves I.3. Palabras esdrújulas y sobresdrújulas I.4. Acentuación gráfica de los monosílabos I.5. Ejercicios

• Desarrollar habilidades de ortografía acentual, literal y puntual para una correcta escritura

  gleonard* OBJETIVO: desarrollar habilidades de ortografía acentual, literal y puntual para una correcta escritura. 1. Normas generales de acentuación En español todas las palabras se acentúan, pero se clasifican y tildan, según la ortografía acentual en monosílabas, agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Tilde es la raya oblicua que va de

• TEMAS A EVALUAR: -Comprensión lectora, ortografía literal y acentual, adjetivo, sustantivo, verbo y vocabulario contextual.

  pv.krolita1° semestre 2017 Prueba de lectura complementaria “Mi planta de Naranja Lima” ASIGNATURA: Lengua y Literatura CURSO: 8°básico PROFESOR/A: Carolina Rojas V. Fecha : 21 de Abril TEMAS A EVALUAR: -Comprensión lectora, ortografía literal y acentual, adjetivo, sustantivo, verbo y vocabulario contextual. Nombre: Estudié: SI ………… NO ………… Ptje. Ideal