¿Qué es un control de lectura?

CONTROL DE LECTURA:

Los Controles de Lectura son una herramienta y medio que transfiere la información en un conocimiento construido y aprendido y se plasma en un documento de libre elaboración. En un control de lectura, se debe demostrar las habilidades de comprensión, reflexión y análisis del texto asignado.

1. Los Controles de Lectura contienen las anotaciones que, en forma de ideas, juicios, fechas, nombres y cifras, extraemos de las fuentes que consultamos. Se anota el estricto resultado del proceso de análisis y síntesis que resulta de las distintas partes y formas de lectura y en caso necesario se incluyen algunas citas textuales.

2.- Síntesis: Deberá hacerse con las propias palabras del lector, registrando lo esencial del pensamiento del autor del artículo, elaborando la información obtenida en un conocimiento. No es el resumen del artículo como tal, sino la traducción por parte del alumno

3.- Análisis: En este apartado se hace la descripción del resultado de un proceso de análisis y de reflexión crítica del tema. Solo en caso indispensable se recurrirá a la cita textual que se indicará entre comillas, valorando la pertinencia de que así sea. Su extensión va en relación a la cantidad de información que se analice.

Para saber qué información deberá registrarse en un Control de Lectura:

• Deberá primero leerse la información proporcionada en una lectura valorativa que consiste en el primer proceso de discriminación de la información.
• Posteriormente una lectura analítica, sintética y crítica.
• Plasmar el resultado del análisis en el documento jerarquizando la información, resaltando los conceptos, ideas y criterios que considere relevantes del tema.  

Vale la pena recordar que el Control de Lectura es una acción comunicativa, conviene que esté escrito en un estilo decoroso y con palabras comprensibles. Por lo tanto, conviene cuidar la sintaxis y la ortografía.

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