Regla Pprincipal

Regla Principal

Los compuestos y derivados creados en nuestra lengua a partir de determinada voz adoptan, en el lugar que les corresponde, las letras de la palabra primitiva.

Reglas generales o notas orientadores

Escribe m cuando escuches el fonema bilabial nasal sonoro, antes de los fonemas: bilabial oclusivo sonoro representado por la letra b y bilabial oclusivo sordo que representa la letra p. Ejemplos: ambiguo, imperio, campo.

Se expresa siempre n cuando escuches el fonema que representa, es decir, alveolar nasal sonoro antes del fonema bilabial oclusivo sonoro que representa la letra v. Ejemplos: envío, invitar, anverso.

Se utiliza la letra m cuando escuches el fonema bilabial nasal sonoro al final de palabra, en algunos extranjerismos y latinismos. Ejemplos: zum, álbum, currículum, auditórium.

Escribe con y las palabras que terminan con el sonido o fonema vocálico cerrado palatal correspondiente a la letra i precedido de una vocal con la que forma diptongo, o de dos con las que forma triptongo. Ejemplos: ay, estoy, verdegay, Bombay, buey ley, rey, convoy, soy, Godoy, muy, Uruguay, Garay, etc.

La letra y, además de representar el fonema vocálico cerrado palatal, también representa el fonema palatal lateral sonoro, que igualmente es representado con la letra ll.

Escribe con y las palabras que tienen el sonido palatal lateral sonoro ante vocal cuando sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-. Ejemplos: adyacente, disyuntivo, subyacer.

Escribe y cuando escuches el fonema palatal lateral sonoro, en las palabras que contienen la sílaba -yec-. Ejemplo: abyecto significa despreciable.

Escribe con y cuando escuches este fonema palatal lateral sonoro en los plurales de los nombres que terminan con el fonema vocálico cerrado palatal, representado por la letra y en singular. Ejemplo: Rey es singular porque se refiere a uno solo. Reyes es plural porque se refiere a varios.

Escribe con y el modo impersonal, en donde la acción o pasión del verbo se encuentra dicha sin indicar las personas o persona que realiza la acción. Ejemplo: del verbo ir: yendo.

Escribe ll cuando escuches el fonema palatal lateral sonoro en las palabras de uso general terminadas en -illa e -illo. Ejemplos: mesilla, cigarrillo, costilla.

Escribe con ll la mayor parte de los verbos ter- minados en -illar, -ullar, y -ullir.

Ejemplos: abarquillar, apabullar, bullir, acaudillar, acepillar, acodillar, acuadrillar.

Escribe con rr las palabras que tienen el sonido alveolar vibrante múltiple sonoro en posición intervo- cálica, es decir, escuchas el fonema alveolar vibran- te múltiple sonoro entre dos vocales, una antes y otra después. Ejemplos: parra, cerro, barra, cerrojo, arrullo.

Escriben con rr las palabras compuestas cuyo segundo formante comienza por r.

Ejemplos: andarríos, contrarréplica, prorrata, vice- rrector. Las palabras originales se escriben ríos, répli- ca, rata, rector

Escribe r cuando escuches el sonido en posición inicial de las palabras. Ejemplos: razón, regla, risco, rosa, rumor.

Escribe r cuando escuches el sonido al final de sílaba. Ejemplos: arpegio, perla, olivar, amor.

Escribe con r cuando escuches el sonido detrás de cualquier otra consonante que pertenezca a sílaba distinta. Ejemplos: alrededor, malrotar, honra, rumrum, israelita.

Escribe con r las palabras que tienen el sonido entre dos vocales, y precedido de los sonidos representados por las con- sonantes b, c, d, f, g, k, p, y t, es decir, br, cr, dr, fr, gr, kr, pr y tr. Ejemplos: cara, pereza, brazo, cromo, drama fresa, grande, krausismo, prado, tramo.

Escribe g las palabras en que el fonema precede a cualquier consonante, pertenezca o no a la misma sílaba. Ejemplos: glacial, grito, dogmático, impregnar, maligno, repugnancia.

Escribe g cuando escuches el sonido velar fri- cativo sordo en las palabras que empiezan por gest. Ejemplo gestar, gestación, gestoría.

Escribe g cuando escuches el sonido en las palabras que empiezan por el elemento compositivo geo- ('tierra'). Ejemplos: geógrafo, geometría, geodesia.

Escribe g cuando escuches el sonido en las palabras que terminan en -gélico, -genario, -géne, -génico, -genio, -génito, -gesimal, - gésimo y -gético.

Ejemplos: angélico, sexagenario, homogéneo, fotogénico, ingenio, primogénito, cuadragesimal, vigésimo, apologético.

Escribe g cuando escuches el sonido en las palabras que terminan en - giénico, -ginal, -gíneo, -ginoso. Ejemplos: higiénico, original, virgíneo, ferruginoso.

Escribe g cuando escuches el sonido en las palabras que terminan en -gia, - gio, -gión, -gional, -gionario, -gioso y -gírico. Ejemplos: magia, regia, frigia, liturgia, litigioso, religión, regional, legionario, prodigioso, panegírico, egregia, regia, privilegia.

Escribe con g cuando escuches el sonido en las palabras que terminan en - gente y –gencia. Ejemplos: vigente, exigente, regencia, covergente, emergente, pungente, refringente, regente, res- tringente, tangente, urgente.

Escribe g cuando escuches el sonido en las palabras que terminan en -logía, - gogia o –geogía. Ejemplos: teología, demagogia, pedagogía, cronología, anagogia, antilogia, batologia, geología, hidrogogia, icnología.

Escribe g cuando escuches el sonido en las palabras que terminan en el elemento compositivo -algia que significa dolor. Ejemplos: neuralgia, gastralgia, cefalalgia.

Escribe con j todas las formas verbales de los infinitivos que terminan en -jar. Ejemplos: trabaje, trabajemos (de trabajar); em- puje (de empujar).

Escribe con j las palabras derivadas de voces que tienen j ante las vocales a, o, u. Ejemplos: cajero, cajita (de caja).

Escribe con j las palabras que acaban en – jería. Ejemplos: cerrajería, consejería, extranjería.

Escribe con j los verbos terminados en -jear, así como sus correspondientes formas verbales. Ejemplos; cajear, homenajear, cojear.

Escribe –cc- cuando en alguna palabra de la familia léxica aparezca el grupo –ct-. Ejemplos: adicción (por relación con adicto), reducción (con reducto), dirección (con director).

Escribe con c las palabras que tienen el sonido velar oclusivo sordo al final de palabra. Ejemplos: frac, vivac, cinc.

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