Reglas de acentuación.
Enviado por Mariisol Lazcano • 22 de Marzo de 2017 • Tutoriales • 1.734 Palabras (7 Páginas) • 274 Visitas
REGLAS DE ACENTUACIÓN
Recuerda que las vocales abiertas o fuertes son AEO y las débiles o cerradas son IU.
Para separar silábicamente las palabras debes atender a las siguientes reglas.
- Cuando unes una vocal fuerte con una débil se forma un diptongo, por ejemplo, tregua, ciudad, cuidado, bueno, aguardo, siempre, etc.
Para esta regla existe una excepción cuando la carga tónica de una palabra recae en la vocal débil se pierde el diptongo, se acentúa y entonces conforman dos sílabas, por ejemplo, había, economía, serranía, continúan, país, etc
- Cuando en una palabra aparecen dos vocales fuertes se pierde el diptongo y cada vocal conforma una sílaba, por ejemplo, aéreo, lealtad, Leonor, león, océano, beato, fealdad, etc.
Recuerda que es importante para la clasificación de las palabras hacer la división silábica de manera correcta. Para clasificarlas deberás pronunciar la palabra e identificar en donde se encuentra la carga tónica y verificar si lleva o no acento de acuerdo al cuadro que se encuentra en la parte de abajo.
T R A N S P A R E N C I A
Antes de la antepenúltima sílaba SOBREESDRÚJULAS En esta categoría todas llevan el acento ortográfico. | Antepenúltima sílaba ESDRÚJULAS En esta categoría todas llevan el acento ortográfico. | Penúltima sílaba GRAVES O LLANAS En esta categoría todas las palabras se acentúan siempre que terminen en consonante excepto N o S vocal. González, álbum, cráter vs salieron, entonces, literatura. | Última sílaba AGUDAS En esta categoría todas las palabras se acentúan siempre que terminen en N S o vocal. Comunicación, inglés, conocerá vs ruiseñor, musical, Madrid |
TIPOS DE ACENTO
Hay que tomar en cuenta que existen tres tipos de acento diferentes, el primero es el ortográfico y en éste siempre se escribe el acento o tilde, el segundo que es el prosódico éste es aquel que solo se pronuncia y el tercero es el diacrítico es aquel que se utiliza para diferenciar palabras homógrafas, es decir, que se escriben exactamente igual y su significado cambia cuando se coloca el acento.
PALABRAS QUE NUNCA VAN ACENTUADAS
Generalmente las palabras que no se acentúan son aquellas monosílabas.
fui | Vi | Fe | esto | fue | vio |
son | Eso | di | ti | fin | |
dio | Bien | Sin | rio | fie | hui |
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
EL PUNTO
- Separa enunciados dentro de un párrafo. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación.
- Separar dos párrafos con sentido diferente.
- Siempre al final de un texto.
LA COMA
- Para separar miembros de una enumeración
Mi mamá compró refrescos, papas fritas, cacahuates, aceitunas, queso, salchichas y dulces para la fiesta de mi hermano.
- Cuando hay un vocativo. El vocativo se emplea cuando alguien se dirige a otra persona o a un grupo de personas.
Muchachos, entréguenme ese examen.
Entréguenme, muchachos, ese examen.
Entréguenme ese examen, muchachos.
- Para separar una frase u oración parentética del resto de la oración.
Cuando termine la clase de taller, espero que sea pronto, nos vamos a la fiesta.
Antes o después de ciertas conjunciones adverbiales.
FRASES ABSOLUTAS
Por fin
Con todo
En lugar de
Lejos de
CONJUNCIONES Y EXPRESIONES CONJUNTIVAS
Y, e, ni, sino, sino que, o, u, pero, mas
Pues, así pues
Por consiguiente
Por tanto
Empero
EXPRESIONES ACLARATIVAS O CONFIRMATIVAS
Bien
O bien
Es decir
Esto es
A saber
O sea
ADVERBIOS O EXPRESIONES ADVERBIALES
Si acaso
Además
Aparte de eso
Así y todo
Si bien
En ese caso
En efecto
Por ejemplo
Encima
Entonces (cuando su significado es “en tal caso”)
En general
Al menos
No obstante
Siquiera
También
Por tanto
Por cierto
…y todos los adverbios terminados en “mente”.
- Después de frases que contienen participios o gerundios.
Entregada la mercancía, no se aceptan reclamaciones.
En lugar de verbos suprimidos o elipsis.
Mirna estudia contaduría. Julieta estudia artes.
Mirna estudia contaduría, Julieta, artes.
EL PUNTO Y COMA
El punto y coma tiene más en común con el punto que con la coma y marca el final de una construcción gramatical.
Está cayendo nieve en la sierra. Los caminos se han vuelto peligrosos.
Está cayendo nieve en la sierra; los caminos se han vuelto peligrosos.
Se descompuso el coche y tuvimos que caminar una hora (consecuencia directa de la primera acción).
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