Taller de Reglas de Acentuacion
Enviado por viajoagresivo69 • 28 de Junio de 2016 • Monografías • 1.384 Palabras (6 Páginas) • 397 Visitas
Reglas de acentuación
- División silábica.
- Una sílaba es un sonido o conjunto de sonido que se pronuncia en un solo golpe de voz.
- Las vocales se clasifican en fuertes o débiles.
- Vocales fuertes: a,e,o
- Vocales débiles: i,u
- Hiatos, diptongos y triptongos.
1. Hiato: se refiere a la separación de vocales en una palabra
a. Cuando en una palabra aparecen dos vocales fuertes corridas se mantendrán en sílabas aparte. Ej. hé-ro-e
b. En el caso de que aparezcan una vocal débil y una fuerte corridas, o viceversa, y la débil lleve la fuerza de pronunciación, se le marca el acento a la débil y se separan en sílabas aparte. Ej. pa-ís
2. Diptongo: se refiere a la unión de vocales en una sílaba. Ej. es- cue-la
a. Dos vocales débiles corridas se mantienen juntas en la misma sílaba.
b. Cuando hay una vocal débil y una fuerte corridas, o viceversa, y la fuerte tiene la fuerza de pronunciación se mantienen juntas en la misma sílaba.
D. Triptongo: se refiere a la unión de tres vocales en una misma sílaba
(débil-fuerte-débil). La vocal fuerte tiene fuerza de pronunciación. Ej buey
- Reglas generales de acentuación.
- Agudas: son las palabras que llevan la fuerza de pronunciación en la última sílaba y se les marca el acento cuando terminan en n, s o vocal. Ej. - canción - bailar
- Llanas: son las palabras que llevan la fuerza de pronunciación en la penúltima sílaba y se les marca el acento cuando terminan en cualquier consonante que no sea n o s. Ej. – árbol - fiesta
- Esdrújulas: son las palabras que llevan la fuerza de pronunciación en la antepenúltima sílaba y se les marca el acento siempre. Ej lámpara
- Sobresdrújulas: son las palabras que llevan la fuerza de pronunciación en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba y se les marca el acento siempre. Ej. dígaselo
- Acentuación de monosílabos
- La regla general con respecto a los monosílabos es que nunca se les marca el acento excepto que se acojan a las reglas de acentuación diacrítica.
- Acentuación diacrítica
- Regla: hay palabras que pudieran llevar acento o no para distinguir la función gramatical que desempeñan en la oración.
Con acento | Sin acento |
él - pronombre | el - artículo |
mí - pronombre | mi – determinante posesivo mi – sustantivo (nota musical) |
tú - pronombre | tu - determinante |
sé – forma verbal (verbo ser) sé – forma verbal (verbo saber) | se - pronombre |
dé – forma verbal (verbo dar) | de - preposición |
más – adverbio de cantidad | mas – adversativa (se sustituye por pero) |
sí – pronombre sí - afirmación | si – condicional si – sustantivo (nota musical) |
té – sustantivo (bebida) | te - pronombre |
- Otro caso
Con acento | Sin acento |
aún – equivale a todavía | aun – equivale a hasta o a incluso |
- Interrogativos y exclamativos: que, cuando, cuanto, donde, quien, cual, como y donde se les marca el acento cuando aparezcan en preguntas directas o indirectas.
Ejemplo: ¿Dónde vives?
María no sabe qué va a cocinar hoy
¡Qué calor!
- Adverbios terminados en mente: si el adjetivo del cual se formó el adverbio lleva acento, el adverbio terminado en -mente lo conservará en el mismo lugar
Ejemplo: cortés + -mente = cortésmente
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