Reportaje

REPORTAJE

La escuela preparatoria número 10 de la Universidad Autónoma de Nuevo León, ubicada en la Cd. de Dr. Arroyo, N. L. Cuenta con una trayectoria de 40 años de servicio educativo, otorgando educación académica de calidad para aquellos estudiantes egresados de secundaria que quieran continuar sus estudios a nivel superior, ofreciendo en ella bachillerato general.

En su mayoría de los egresados continúan sus estudios en la UANL, otros se incorporan a las escuelas normales de gobierno o particulares, como la de Montemorelos o en la Capital del Estado, en otras ocasiones en universidades particulares en la capital del estado; y una minoría se integran a universidades, tecnológicos y normales en el vecino estado de San Luis Potosí.

De los egresados podremos destacar a grandes personalidades que se han destacado en la vida pública, específicamente en el ámbito político, cultural, académico, empresarial; dentro y fuera del estado, otorgando a la nuestra un prestigio que determina el interés de alumnos y padres de familia de pertenecer a la institución de la escuela Preparatoria No. 10 de Dr. Arroyo, N. L.

Actualmente en promedio por ciclo escolar ingresan alrededor de 132 aspirantes, los cuales a través de un examen de admisión de le otorga el lugar a aquellos puntajes más altos, teniendo la oportunidad de quedar en los primeros puntajes y quedar en una modalidad llamada grupo “progresivo”, la cual tiene los mejores puntajes del examen de admisión, el resto se ubican en 2 grupos de 40 a 45 alumnos cada uno.

¿En qué consiste el grupo determinado Progresivo? Éste grupo en particular, obtiene de entrada el derecho de quedar becados por rectoría, es decir no aportar económicamente la cuota a rectoría, de recibir clases adicionales en el idioma inglés, tienen materias que se les da totalmente en el idioma inglés, pero además los alumnos deberán de permanecer en un rango de calificaciones lo suficiente altas como para permanecer en estos grupos durante los 4 semestres.

Los grupos generales también adquieren atenciones como asesorías de inglés en CADI, asesorías de química, física, matemáticas, laboratorio de TIC, et. al. y el horario de clases también se determina en base a la cantidad de alumnos en cada semestre habiendo la necesidad en algunos años de extender a el horario vespertino, actualmente no se tienen grupos en esta condición. Los horarios que se manejan en vespertino es por las materias que se llevan como educación física y orientación vocacional, así como algunos laboratorios como CADI o TIC.

Hablemos ahora de los alumnos que permanecen y de los que desertan, ¿cuáles son las principales causas de que un alumno permanezca en la institución? Podemos destacar muchas de las habilidades, competencias, entusiasmo y porque no decirlo hasta sacrificios de los alumnos y padres de familia para que estén lo suficiente motivados para continuar perteneciendo a la institución. Aunque podemos mencionar que la carga académica de las materias en ocasiones es extenuante, que exige el 100 por parte de los alumnos, que los padres de familia estén siempre al pendiente, el interés de los académicos de la escuela porque los alumnos le echen ganas, es un detonante importante para que quienes realmente quieran seguir, no sólo permanezcan dentro de la institución sino que además vayan de manera académica bien cimentados para ingresar a cualquiera de las instituciones de educación superior.

Pero también tendremos

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