Resumen evolución

INTRODUCCION

El presente informe descriptivo tiene como finalidad dar a conocer los resultados durante el desarrollo del proceso de evaluación interna la cual fue exitoso en un 99% gracias a la organización, El instrumentos a aplicar y a la participación del personal de apoyo del distrito, encontramos un clima comunitario –social que  permitió el desplazamiento del personal a cada una de las zonas, hubo disminución de las tensión emocional de los docentes por el dominio y conocimiento que tenían sobre  los instrumentos a aplicar y del objetivo y  propósito de los mismos,   este aspecto da la pauta para que el docente demuestre con eficiencia y eficacia el desarrollo de sus capacidades y disciplina al momento de observarle la clase, y entregar la información requerida ante la autoridad inmediata y superior de acuerdo a las rubricas aplicadas información que demuestra que el docente está trabajando de forma minuciosa, organizada, planificada y con los lineamientos establecidos por la Dirección Distrital

El desarrollar una cultura de evaluación interna no ha sido fácil  con esta modalidad establecida y basada en ley el docente va demostrando disposición para tales procesos vemos como el docente va aprovechando  la información y  creando instrumentos de trabajo que le facilitan el recepcionar  evidencias transformándola en información valiosa para su análisis posterior, se encontró evidencia de la aplicación de planes remediales para los alumnos con dificultades de aprendizaje

Objetivos:

• Aplicar  de Instrumentos de Evaluación del  desempeño docente.

• Verificar documentación en el portafolio docente.

• Observar la clase impartida por el docente verificando la planificación.

Descripción

Me hice presente a la escuela Rural Mixta Sergio Calderon Flores de  la aldea de Brisas de la Laguna, Municipio de Macuelizo, Departamento de Santa Barbara  con el objetivo de evaluar la labor docente a la  maestra. SeleniYarisse Mejía Flores

Llegue a la comunidad a las 7.45 de la mañana, los niños se encontraban presentes en la escuela, la Directora Seleni Yarisse Mejía Flores les explico quién era mi persona y les menciona que iba a estar presente durante la jornada de trabajo.

Seguidamente me presente explique el objetivo de mi visita y tuvimos con los alumnos momentos de  realizar unas dinámicas.

Seguidamente el maestro comenzó a impartir la clase de matemáticas, observando al docente impartir con dinamismo, en seguida tome la rúbrica para valorar la observación de la clase y comencé a la evaluación y puntuación. Obteniendo el Docente la puntuación de 28 puntos. Al finalizar la clase al docente le felicite y le solicite me prestara su Portafolio Docente. Durante varios minutos estuve revisando y valorando asignando a la puntuación  en cada categoría el docente obtuvo una puntuación de 36 puntos. Posteriormente procedí a la evaluación del desempeño docente  verificando y asignando puntaje a cada  inciso. Al final el docente obtuvo un calificación de  28.52 puntos, aplicando la regla de tres Nota final 92.52 %.

Lecciones  aprendidas

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Conclusiones

• Se concluye que la evaluación interna es un proceso permanente a través  del cual surgen medidas de mejora  tanto profesional como para la práctica educativa.

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Conclusiones.

• Las herramientas aplicadas para esta evaluación interna se emplearon y se manejaron de manera correcta, con el fin de detectar problemas que se dan en la práctica educativa.

• El análisis  de manera conjunta de los resultados obtenidos, con la finalidad de identificar necesidades de alumnos y mejorar la práctica de la enseñanza y el aprendizaje de los  alumnos.

ANEXOS[pic 7]

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