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TECNICAS DE REDACCION. Las batallas en el desierto


Enviado por   •  31 de Marzo de 2020  •  Documentos de Investigación  •  1.402 Palabras (6 Páginas)  •  223 Visitas

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Ensayo literario

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Alumno: Antonio nuñez

Materia: Expresión oral y escrita

Licenciado: Víctor Rodríguez

Grupo: TDM23


Comenzaremos por el capítulo 1 “El mundo antiguo” el cual nos relata y nos sumerge en un México después de la segunda guerra mundial  a finales de 1940 e inicios de 1950 donde no existía todavía la televisión y el único modo de entretenimiento  era el de escuchar la radio (donde se escuchaban algunos programas como: Las aventuras de Carlos Lacroix, Tarzán, El llanero solitario, entre otros), también empezaban a circular los primeros carros después de la guerra de grandes marcas como la Chrysler, Cadillac, Hudson y Dodge  en ese entonces había películas de moda como: Sin ti, La burrita y amorcito corazón.  A medida que vamos leyendo el libro nos adentra a la Ciudad de  México que en ese tiempo se estaba inundando y convirtiendo nuevamente en laguna había  enfermedades  como la fiebre aftosa (Enfermedad epizoótica de los ganados), donde fusilaban miles de reses enfermas, en las escuela surgía la poliomielitis (Grupo de enfermedades, agudas o crónicas, producidas por la lesión de las astas anteriores o motoras de la médula uno de sus principales síntomas era la parálisis de los músculos). El personaje principal nos relata que escucho que una tormenta haría que el sistema de desagüe explotara y que su hermano exclamo ¡ya no importa al fin y al cabo ya vivimos hundidos en la mierda!, dijo eso refiriéndose al tipo de régimen de Miguel Alemán, el cual era el presidente de México en ese entonces el cual aparecía en dibujos inmensos, fotografías y monumentos, el personaje que nos adentra a la historia cuenta que los castigos de la escuela era escribir mil veces una frase la cual era “Debo ser obediente con mis padres y mi maestros” les impartían las materias de historia de la patria, lengua nacional y geografía del DF en donde menciona que le enseñaban sobre los ríos porque en ese entonces todavía quedaban algunos, era una época muy diferente a la actual en esa época las personas mayores se quejaban de la inflación, los cambios, la inmoralidad, los extranjeros y la corrupción` los periódicos de ese entonces se publicaba que en el año dos mil México tendría un porvenir de plenitud y bienestar  universal, sería un México sin personas pobres , sin basura, sin injusticias, sin violencia, sin contaminación , donde cada familia tendría una súper casa moderna, calles repletas de árboles y de vehículos sin humo, a nadie le faltaría nada y las maquinas harían todo el trabajo de las personas, en pocas palabras era el paraíso en la tierra, mientras tanto ellos se modernizaban con nuevas palabras en inglés como tenquiu, oquei, sorry y sherap.

En el capítulo 2  “Los desastres de la guerra” nuestro personaje nos adentra a sus días de escuela donde el menciona que comían tortas de nata, en ese tiempo Israel acababa de establecerse y la liga árabe estaba en guerra, los niños de la escuela que en 22verdad eran judíos y árabes se hablaban solo para insultare y pelear en eso un profesor les decía que ellos eran tan Mexicanos como cualquiera de esa escuela (ya que ellos habían nacido en México) y que no debían heredar el odio, ya que apenas había pasado a guerra mundial donde hubo matanzas, bombas atómicas , campos de exterminio y los millones de muertos, el profe les enseñaba que ellos no debían caer en el odio para que en el día en que ellos fueran hombres fuera un mundo diferente un mundo  lleno de paz y sin crímenes, mientras uno que otro se reía de la enseñanza del profesor haciendo que los observara triste y preguntándose qué sería de ellos con el pasar de los años , cuantas catástrofes estarían por delante. Nuestro protagonista de niño no sabía diferenciar árabes de judíos para el eran turcos, también conoció a un niño el cual se llamaba Toru que creció en los campos de concentración para japoneses, a los niños los asustaban con el hombre del costal, el gran roba chicos el cual te sacaba los ojos, te cortaba las manos y la lengua. Cuando él estaba en la escuela miraba cuando molestaban  a Toru diciéndole chino chino japonés: come caca y no me des, el personaje principal nunca molesto a Toru ya que él se ponía dentro de sus zapatos pensando cómo se sentiría si él fuera el único mexicano en una escuela de Tokio y todo lo que sufría Toru cuando presentaban películas donde mostraban a los japoneses como simios gesticulantes y morían por millares, Toru era el mejor estudiante del grupo siempre estaba con un libro en mano estudiando, el sabia jiu-jitsu una vez se cansó de que lo molestaran y por poco casi mata a Domínguez hizo que le pidiera perdón de rodillas desde  ese momento nadie volvió a molestar a Toru, años después se hizo un empresario donde ahora tiene a su disposición a 4000 esclavos mexicanos. El niño que nos sumerge en su historia nos dice que él nunca entendió la guerra para él en la guerra al final ter minaban ganando los buenos en eso él se pregunta ¿Quiénes son los buenos?, él no sabía que era la guerra ya que afortunadamente en México no había guerra desde hace ya mucho tiempo, los padres del protagonista no podían creerlo  ya que ellos crecieron viviendo las continuas batallas y fusilamientos.

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