TEMARIOS DE ESPAÑOL SECUNDARIA

ESPAÑOL III

III TERCER AÑO DE SECUNDARIA

BLOQUE I:

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR UN ENSAYO SOBRE UN TEMA DE INTERÉS

• Conoce las características y función de los ensayos.

• Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

• Reconoce el punto de vista del autor y diferencia entre datos, opiniones y argumentos en un texto.

• Argumenta sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes consultadas.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESTUDIAR LAS MANIFESTACIONES POÉTICAS EN UN MOVIMIENTO LITERARIO

• Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario.

• Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario.

• Analiza el lenguaje figurado en los poemas

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ANALIZAR EL EFECTO DE LOS MENSAJES PUBLICITARIOS A TRAVÉS DE ENCUESTAS

• Analiza las características de los mensajes publicitarios.

• Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

• Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales empleados en los anuncios publicitarios.

• Describe el impacto de los anuncios publicitarios en la sociedad mediante un texto.

• Analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta en un informe.

BLOQUE II

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: PARTICIPAR EN UN PANEL DE DISCUSIÓN SOBRE UN TEMA INVESTIGADO PREVIAMENTE

• Identifica la diferencia entre los argumentos basados en datos y los basados en opiniones personales.

• Expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada, al debatir sobre un tema.

• Utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un panel de discusión.

• Reconoce y respeta los diferentes puntos de vista y opiniones sobre un tema y los turnos de participación al llevar a cabo un panel de discusión.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR Y PROLOGAR ANTOLOGÍAS DE TEXTOS LITERARIOS

• Analiza e identifica la información presentada en textos introductorios: prólogos, reseñas, dedicatorias y presentaciones.

• Utiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos y las características de una obra literaria o una antología.

• Determina el lenguaje adecuado (directo o indirecto) para dirigirse a los lectores al redactar un prólogo.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ANÁLISIS DE DIVERSOS FORMULARIOS PARA SU LLENADO

• Comprende los requisitos de información y documentación que requiere el llenado de un formulario y los documentos probatorios adicionales que se solicitan.

• Emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios.

• Verifica que la información que reporta sea completa y pertinente con lo que se solicita.

• Reconoce la utilidad de los medios electrónicos para la realización de trámites.

BLOQUE III:

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORA INFORMES SOBRE EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS

• Elabora informes de experimentos científicos utilizando adecuadamente: el vocabulario técnico, los tiempos verbales y la concordancia sintáctica.

• Describe los procesos observados y los presenta de manera organizada.

• Emplea recursos gráficos para presentar

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