Tercero De Secundaria Español

Nombre: __________________________________________________________

Grado y Grupo: _____________________ Fecha: ________________________

Lee las instrucciones y responde a las preguntas.

I.- LEE LO SIGUIENTE:

Un grupo de alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria "Tierra y Libertad" va a realizar una entrevista a un maestro de artes marciales que enseña karate y aikido para saber más acerca de estos deportes. Primero preparan su guión de entrevista, cuando esté listo, entrevistarán al maestro y luego transcribirán la entrevista para mostrársela a su profesor de español.

1.- De las siguientes preguntas que prepararon esos alumnos, ¿cuál permite obtener más y mejor información acerca del tema?

A) ¿El box es más violento que el aikido?

B) ¿Realmente es usted un maestro de artes marciales?

C) ¿Es importante saludar antes de un combate de karate?

D) ¿Le gustaría dedicarse a otra cosa en lugar de lo que hace?

2.- Lee las preguntas que seleccionaron los alumnos para realizar su entrevista:

1. ¿Nuestro país tiene buenos competidores de karate a nivel internacional?

2. ¿Desde cuándo se comenzó a enseñar el karate en nuestro país?

3. ¿En qué se basa el karate?

4. ¿Qué significa karate?

3.- ¿En qué orden deben realizar las preguntas seleccionadas?

A) 1, 2, 3, 4

B) 2, 3, 1, 4

C) 4, 2, 1, 3

D) 4, 3, 2, 1

II.- A CONTINUACIÓN SE PRESENTA UN PÁRRAFO DEL REPORTE DE LA ENTREVISTA:

Alumnos: ¿Para que se saluda antes de un encuentro?

Maestro: Para mostrar respeto y aceptación hacia la otra persona, es importante mantener siempre la harmonía.

4.- Cuál es la manera correcta de escribir las tres palabras subrayadas, en el fragmento anterior?

A) que/ aseptación / harmonía

B) que/ aceptación / harmonia

C) qué/ aceptación / armonia

D) qué/ aceptación / armonía

III.- LEE EL SIGUIENTE POEMA Y RESPONDE:

Es Vargas: alegre torna

De su patria a las delicias,

Después de vagar seis años

Emigrado en otros climas.

Trastornos, persecuciones,

Desventuras, injusticias,

En sus más floridos años

Lo arrancaron de Sevilla,

Abandonando riquezas,

Honores, nombre y familia,

Y dejándose allí el alma

En el pecho de Jacinta.

Jacinta, encanto y adorno

De toda la Andalucía;

Y por sus luengas pestañas,

Por su apacible sonrisa,

Por los graciosos hoyuelos

Que avaloran sus mejillas,

Por su cuerpo primoroso

Y por sus formas divinas,

Por su gracia y su talento

Y su modestia expresiva,

El hechizo de los hombres,

De las mujeres la envidia.

Diez y seis años contaba

Cuando Vargas ¡alta dicha!

Logró conmover su pecho

Y agitar su alma sencilla;

Al par que el amable joven

Ardió en la pasión más viva,

Al mirar a una doncella

Tan inocente y tan linda.

5.- ¿Cuántas sílabas tiene cada verso de la primera estrofa?

A) Seis

B) Siete

C) Ocho

D) Nueve

6.- ¿A qué se refiere la metáfora floridos años que aparece en el poema?

A) Cuando era Joven Vargas.

B) Cuando la fortuna le sonreía a Vargas.

C) Cuando Vargas empezó a amar a alguien.

D) Cuando Vargas reinicia su vida en su patria.

7.- ¿Cuál es el tema del fragmento del poema anterior?

A) El amor de Jacinta.

B) El regreso de Vargas.

C) La

...