Texto Aplicamos múltiplos y divisores

Sesión de Aprendizaje Nº 2 de secundaria

Posted on marzo 29, 2012

I.-DATOS INFORMATIVOS

Área: Matemática

Grado: primero

Duración : 2 horas

II.-TITULO: Aplicamos múltiplos y divisores.

III.-APRENDIZAJE ESPERADO

CAPACIDAD Aplica números múltiplos y divisores en una situación problemática.

CONOCIMIENTO múltiplos y divisores

ACTITUD Toma de iniciativa para formular preguntas,buscar conjeturas y plantear problemas.

IV.-SECUENCIA DIDÁCTICA

FASES ESTRATEGIAS /ACTIVIDADES

TIEMPO

Motivación Se pide a los alumnos qlue traigan piedritas de río de diversos colores.En el aula el profesor planeará una actividad a los alumnos agruparán en iguales cantidades sus piedritas ,para luego presentar numerales con el fin de asociarlos a sus saberes previos. 5 minutos

Recuperación de saberes previos Para promover la participación de los estudiantes,se plantea las siguientes preguntas:

¿Qué han realizado para obtener el número?

¿Cuántas agrupaciones han realizado para obtener el grupo? 5 minutos

Conflicto cognitivo De la experiencia realizada¿Es posible construir números a partir de otros?

¿Qué operación matemática han realizado? 5 minutos

Construcción de aprendizajes Se elabora un cartel de lluvia de ideas con la respuesta de los alumnos.

Se presenta el tema tratar.

Lectura del libro de matemática:Divisibilidad "pag del 34 al 35 donde se explícita lo siguiente.Definición de divisibilidad ,múltiplo de un número ,divisor de un número.

Se complementa la actividad aclarando conceptos y características de los números múltiplos y divisores. 25 minutos

Aplicación de lo aprendido .

Los alumnos en equipos de trabajo desarrollan una práctica dirigida por el profesor en donde se utilizan los conceptos de n´meros múltiplos y divisores ,luego sustentan sus soluciones para su consolidación.

El docente apoya y asesora al equipo de estudiantes. 30 minutos

Evaluación

Los alumnos en forma individual resuelven problemas para verificar el logro

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