Texto Narrativo Futuro De La Educacion Superior

TEXTO NARRATIVO

EL FUTURO DE LA EDUCACION SUPERIOR

Hace algún tiempo Colombia empezó a mejorar las condiciones y el acceso a la educación superior, en una investigación realizada por Susana Martínez Restrepo decía que, Colciencias le dio un mejor porvenir al futuro de la educación superior, permitiendo una mejor competitividad frente al tratado de libre comercio y a la innovación de ciencia y tecnología.

Susana Martínez Restrepo en su investigación encontró que la universidad de los Andes y la universidad Nacional estaban entre las 20 mejores universidades de América latina; los primeros puestos los ocuparon las universidades de Brasil, chile y mexicanas; aquellas universidades desde los años 70 tenían políticas ambiciosas para tener una buena formación en profesionales y doctorados en el exterior. Ella cuenta que en esos años se aplicaba la política de formación y retorno de cerebros por países como china, Japón y Asia. China mando al primer grupo de estudiantes a la universidad de Yale para adquirir conocimiento de ingeniería y comercio en el siglo XIX, y los países asiáticos compitieron entre ellos en inteligencia humana. En cambio Colombia no era tenida en cuenta a nivel internacional por la educación superior antes de su consolidación; Por eso otras entidades como col futuro y Fullbright becaban a estudiantes, pero no a un 100%, habían ciertas becas de crédito que solo cubrían un 25% del doctorado y el 75% se tenían que cubrir con proyectos de la universidad de investigación, monitorias y clases; para estudiar y sobrevivir en las ciudades costosas sin tener una buena beca sería muy difícil ya que las becas son muy reducidas en los países como Europa y América; debido a esto las universidades de california aceptaban extranjeros con becas que cubrían el total de sus estudios tales como los chinos, mexicanos y tailandeses porque llegan becados por su gobierno, mientras nosotros los colombianos dependíamos del rebusque de crédito para becas y de recursos propios lo cual limitaba la oportunidad de estudiar; esto no limitaba el estudio de los colombianos en el exterior, pero era de gran importancia adquirir mucho talento para tener multiplicidad de becas en áreas de prioridad nacional e internacional.

Para la comunidad educativa colombiana era importante ser competitivo en varias áreas para el desarrollo humano y el futuro del tratado de libre comercio en el crecimiento de la inversión interna.

Adaptado por Tatiana Marcela Pacheco Agudelo gracias a los autores mencionados en el texto

REFERENCIAS

Referencia tomada del

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