Todo Es Verdad

HORIZONTE INSTITUCIONAL

MISIÓN

Potenciación de la inteligencia intrapersonal e interpersonal de niños, niñas y jóvenes ciudadanos y ciudadanas mediante de estrategias de enseñanza – aprendizaje significativas y autónomas acordes a su edad cronológica y al estadio de crecimiento moral.

VISIÓN 2019

Fiel a la tradición de 19 años de historia, el Gimnasio Cervantes es reconocido por la formación de ciudadanos y ciudadanas de alta calidad humana, académica y de servicio a la comunidad, por el posicionamiento en investigación, en desarrollo de las inteligencias, en autonomía intelectual, moral y ética a través de estrategias significativas de impacto social a la ciudad, a la localidad, y a la región.

LEMA

SERES HUMANOS APRENDIENTES

INTRAPERSONALES E INTERPERSONALES PARA

CONSTRUIR LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

El Gimnasio Cervantes aprobado oficialmente por Resolución No. 000600 del 29 de Junio de 2001, es una entidad educativa privada de orientación laical destinada a formación significativa, autónoma, integral, participativa, de seres intrapersonales e interpersonales ciudadanos del siglo XXI de la educación preescolar, básica primaria y básica secundaria.

PERFIL DEL EDUCADOR

Mediador de los derechos humanos ante la comunidad educativa, tal que, posibilite descubrir el valor de cada uno de los seres humanos adoptando el compromiso humanizado en el entorno.

Educador, formador intrapersonal e interpersonal, consiente de que todo acto en el escenario educativo es un acto de pedagogía para la ciudadanía.

Diseñador de cultura, constructor de sentidos formativos significativos y autónomos desde la idoneidad del saber especifico que le caracteriza como profesional docente. Conocedor de la pedagogía y sus implicaciones en el hombre y la sociedad de hoy.

Integrador, potenciador de la colaboración en equipo, investigación y su principal herramienta la observación.

Autónomo, autocrítico y creador audaz de propuestas que mejoran la calidad educativa institucional

Demócrata, oferente de causas de participación en la comunidad educativa, implicándose y participando en el contexto institucional, local y regional.

Organizado, en la plantación, ejecución, actuación, de ideas, proyectos y actividades que cree y requiera la institución educativa.

Renovador, promovedor de procesos de investigación consientes e intencionados para la mejora de la practica pedagógica.

PERFIL DEL EDUCANDO

Autónomo, conocedor de sus estadios desarrollo moral. Único y unido, capaz de reconocer sus talentos y de los otros. Solidario y amable de la diversidad étnica, ideológica, ecológica, social y cultural,

Tolerante, capaz de controlar

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