Trbajo Infantil

REVISTA CULTURA N° 28

Autor: Dr. J. Leuridan H.

Tema: “La familia, la escuela y los líderes de la sociedad”

Estructura

Resumen

Introducción

I.- La sociedad de la amoralidad y del hombre estético-instintivo

1.- La malignización del bien y la desmalignización del mal

2.- La sociedad del hombre estético – instintivo

II.- La sociedad del bien, de la justicia, del don, de la dignidad, de la solidaridad y de la confianza.

1.- El bien y la justicia

2.- la sociedad el don, de la dignidad, de la confianza y de la solidaridad

III.- La sociedad del amor y la ejemplaridad

1.- El sentido de la vida, conocer y amar

¿Qué significa el amor?

2.- La ejemplaridad

IV.- El misterio del amor

V.- La familia

1.- El matrimonio por amor

2.- La educación en familia por ejemplo e imitación

3.- La ejemplaridad por la dialéctica dl amor y odio en la familia

VI.- La Escuela

Cuestionario

1.- ¿Cuál es el objetivo del autor del artículo “la familia, la escuela y los líderes de la sociedad?

2.- ¿Cuál es la posición de Fernando Maestre y Alberto Péndola sobre la formación de valores?

3.- ¿Qué piensa Lipovetsky sobre la época desdeóntica? ¿Por qué la califica así?

4.- ¿Cuál es la posición de Peter Sloterdijk, L. Ferry sobre la sociedad de hoy?

5.- ¿Cuál es la posición de Odo Marquard sobre la cultura de hoy?

6.- ¿Por qué Ralpf Dahrendorf considera que el relativismo es la postura básica del hombre de hoy?

7.- ¿Qué piensa Mario Vargas Llosa sobre la cultura de la libertad? ¿Qué valores encuentra? ¿Cómo es la cultura de la posmodernidad?

8.-¿Qué significa maduración ética del hombre según J. Gomá?

9.- Desarrolle las tres ideas de ateísmo según Alberto Methol Ferré.

10.- ¿Cuál es

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