Tres Tipos De Textos

DESCRIPCION DETALLADA

RESUMEN

Definición:

Del latín resumere. Es reducir a términos breves y precisos, o considerar tan sólo y repartir abreviadamente, lo esencial de un escrito o materia.

Condiciones del resumen

 El resumen debe ser un esbozo sucinto, pero explícito, del contenido y de las conclusiones del asunto.

 No debe contener datos que no estén en el original.

 Precisa elementos, detalles, adjetivos, fechas del original.

 Es objetivo, dice lo que es.

 No lleva citas textuales.

 No necesariamente debe seguir el orden lógico del autor. A veces es más efectivo seguir el orden de interés.

 Requiere de precisar la idea y no generalizarla.

 Muestra lo que se dijo, por ello se dice que no debe informar.

 Un buen resumen podría responder a las siguientes preguntas: Del contenido: ¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Cuándo?

De la forma: ¿Cómo?, ¿Dónde?

Del autor: ¿Quién

Leer para resumir, Resumir para leer

Escribir un resumen nos obliga a leer muy bien, pero se ha demostrado que el resumen es, también, una estrategia muy efectiva para mejorar la comprensión lectora

Utilidad del resumen

 Es un tipo de texto fundamental en la investigación y el trabajo académico.

 Condensa lo esencial de los textos, para el lector que no tiene tiempo de leerlos íntegramente.

 Mejora la comprensión de la lectura comprensiva y la escritura concisa.

 Ayuda a comprender el pensamiento del autor, antes de dar opiniones o hacer críticas a la ligera.

 Es indispensable para escribir otro tipo de textos como el comentario, la reseña y el ensayo.

Procesos de trabajo estructurados para la elaboración de un resumen

Una de las principales ideas es que cada tipo de texto requiere diferentes estrategias para la elaboración de un resumen. Cuando el texto que se ha de resumir es, por ejemplo, de análisis de causas y en cómo están estructuradas, mientras que si se trata de un texto de resolución de un problema, nos concentramos en las soluciones propuestas como elementos clave.

Así pues, el primer paso ineludible en un proceso de resumen es identificar la finalidad global del texto meta; esta finalidad será idéntica a la idea más importante del resumen. Sólo después de haber identificado esta finalidad se puede empezar a pensar qué más datos del texto original hay que incluir en el resumen.

La brevedad de los resúmenes presentados es intencionada para permitir que los estudiantes practiquen la identificación de los elementos clave en los textos originales, aunque, por supuesto, los resúmenes de mayor longitud siempre hacen más justicia al hilo de pensamiento de los originales

PASOS PARA REDACTAR UN RESUMEN EFICAZ

1. Leer el texto rápidamente una primera vez para hacerte una idea general del contenido. Después de la primera lectura, deberás ser capaz de definir el objetivo general.

Por ejemplo:

 ¿Pretende explicar las causas de algo?

 ¿Pretende presentar una propuesta para resolver un problema?

 ¿Pretende tomar posición a favor o en contra de algo?

 ¿Pretende explicar como funciona una cosa?

 ¿Pretende informar sobre algo?

2. Leer el texto nuevo para asegurarte de que has detectado el objetivo principal

 Recuerda que el objetivo general te ayudará a determinar cómo ha estructurado el texto el autor; es decir, qué función tiene cada una de las partes respecto al todo.

 Subraya las frases en las que se exprese el objetivo principal.

3. Subrayar las principales ideas de apoyo/argumentos/causas/ejemplos en cada párrafo.

 De este modo se tendrá subrayado lo que se necesita para redactar un resumen breve. Sin embargo, hay que tener en cuenta que no debes incluir cada una de las ideas de apoyo o de los argumentos que aparecen en los párrafos. La cantidad que incluyas dependerá en gran parte de la longitud original y de la longitud que deba tener el resumen. Muchas veces se tendrá que elegir e incluir solamente las ideas de apoyo principales.

4. Escribir en un papel el objetivo general y las ideas de apoyo principales

INFORME

CONCEPTO Y CARACTERISTICAS:

Un informe es un texto en el que se exponen hechos o datos comprobables sobre una persona: su capacidad, su salud, su experiencia profesional..., o sobre asuntos de la vida diaria: la situación sanitaria, los daños causados por una inundación, etc.

Generalmente el autor de un informe se dirige a un destinatario, individual o colectivo, que ha de valorar la información recibida con el fin de tomar una decisión o actuar en determinado sentido.

El lenguaje se caracteriza por su lenguaje claro, conciso y objetivo. Cuando el autor incluye valoraciones u opiniones personales, debe distinguirlas claramente de los hechos objetivos.

ELEMENTOS

Los informes presentan formas diversas, pero básicamente contienen los siguientes elementos:

 Un título extenso y suficientemente informativo.

 Una introducción, en la que se especifica el objeto de estudio, así como los objetivos y características de la investigación que se ha llevado a cabo.

 El cuerpo del informe, en el que se detallan ordena y rigurosamente los resultados de la investigación.

 Las conclusiones o sugerencias

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