Un Dia Nubloso

INSTRUCCIONES: A continuación encontrarás una serie de preguntas de opción múltiple, las cuales debes responder CIRCULANDO TU RESPUESTA.

ORTOGRAFÍA

1. Identifica la palabra mal escrita:

A. barandilla

B. cuchillo

C. silla

D. pararrallo

---- ¿Cuál es la palabra que completa la oración? ----

2. Tiene que _____________la pierna con intensidad.

A. flescionar

B. flexionar

C. fleccionar

D. flesionar

----encuentra la palabra (s) correcta (s)

A. La jeofísica y la geometría son ciencias muy precisas.

B. La geofísica y la jeometría son ciencias muy precisas.

C. La geofísica y la geometría son ciencias muy precisas.

D. La jeofísica y la jeometría son ciencias muy precisas.

3. El tratamiento farmacologico era muy intenso.

A. El

B. tratamiento

C. farmacologico

D. intenso

4. El miercoles vamos a estudiar para el examen.

A. miercoles

B. vamos

C. estudiar

D. examen

GRAMÁTICA

5. ¿Qué clase de palabra, funciona como un núcleo del sujeto?

A. Sustantivo

B. Adjetivo

C. Predicativo

D. Verbo

6. Un modificador directo es un/la

A. conjunto de palabras que modifican al núcleo.

B. palabra principal de la oración.

C. palabra que determina el género y número del núcleo del sujeto.

D. Frase que va antes del verbo, está entre comas y que modifican de alguna manera al núcleo del sujeto.

----Indique que función gramatical tiene la expresión subrayada: -----

7. “Doña Rosa, la dama de negro, madruga bastante.”

A. Modificador directo

B. Circunstancial

C. Modificador indirecto

D. Aposición

8. Los agricultores labraban la tierra con los azadones.

A. Objeto directo

B. Circunstancial

C. Núcleo del predicado

D. Objeto Indirecto

----Indica cuál es la fórmula oracional de cada oración que se te presentan a continuación ----

9. La maestra de Lenguaje nos felicitó porque todos ganamos el examen.

A. MD + NS + APO + NP + C finalidad

B. MD + NS + MI + NP + C causa

C. MI + MD + NS + NP + C modo

D. MI + NS + APO + NP + C finalidad

10. Rosalía, la hija del capitán Matamoros, es una joven muy sencilla.

A. NS + APO + NP + PRED

B. NS + MI + NP + PRED

C. NS + APO + NP + OD

D. NS + MD + NP + OD

11. El joven ignoraba que su padre había muerto en el frente ruso.

A. MD + NS +MI + NP + PRED. + C causa

B. MD + NS + NP + OD + C lugar

C. MD + NS + NP + OD + OI + C lugar

D. MD + NS + NP + OD + PRED. + C causa

CONJUGACIÓN VERBAL

12. El copretérito del Modo Indicativo se forma con el sufijo (terminación):

A. ría (cantaría)

B. iera/iese (supiera-supiese)

C. aba/ía (bailaba-comía)

D. are (cantare)

13. ¿Cuál de las siguientes oraciones se encuentra en el presente del Modo Subjuntivo?

A. Camila está bailando con su novio.

B. Quizás acepte ese helado de fresa.

C. Romina va a ir al cine con su papá.

D. “María” ha sido la obra literaria que representa con exactitud al Romanticismo en

América.

--- Distingue el modo y tiempo verbal en las siguientes oraciones. ----

14. Más tarde compraré mucha comida porque estoy muy hambriento.

A. Presente del indicativo.

B. Presente del subjuntivo.

C. Pretérito del indicativo.

D. Futuro del indicativo.

15. Los muchachos cantaron muchas melodías en el concierto.

A. Presente del indicativo.

B. Copretérito del indicativo.

C. Pospretérito del indicativo.

D. Pretérito del indicativo.

16. José Milla representa a uno de los escritores más destacados de Guatemala.

--- Indica qué verbo es el que se requiere en las siguientes oraciones para darle más precisión a la idea. ----

17. La vida _________________ sus innumerables facetas a los habitantes de la tierra.

A. Presentó

B. Presentará

C. Presenta

D. Habría presentado

A. Hubo sentido

18. La lectura siempre ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________ un ejercicio fundamental para la cultura.

A. Había sido

B. Ha sido

C. Podrá ser

D. Fuera

19. Mañana quizás ________________un correo electrónico a Mariela para saber de ella.

A. Escribiré

B. Podría escribir

C. Escribo

D. Escrib

Leyenda El Sombrerón de Miguel Ángel Asturias

Instrucciones: Lee cuidadosamente la siguiente leyenda y responde a continuación las preguntas relacionadas con la lectura.

Leyenda del Sombrerón

El sombrerón recorre los portales...

En aquel apartado rincón del mundo, tierra prometida a una Reina por un Navegante loco, la mano religiosa había construido el más hermoso templo al lado de la divinidades que en cercanas horas fueran testigo de la idolatría del hombre —el pecado más abominable a los ojos de Dios—, y al abrigo de los tiempo de montañas y volcanes detenían con sus inmensas moles. Los religiosos encargados del culto, corderos de corazón de león, por flaqueza humana, sed de conocimientos, vanidad ante un mundo nuevo o solicitud hacia la tradición espiritual que acarreaban navegantes y clérigos, se entregaron al cultivo de las bellas artes y al estudio de las ciencias y la filosofía, descuidando sus obligaciones y deberes a tal punto, que, como se sabrá el Día del juicio, olvidábanse de abrir al templo, después de llamar a misa, y de cerrarlo concluidos los oficios... Y era de ver y era de oír y de saber las discusiones en que por días y noches se enredaban los más eruditos, trayendo a tal ocurrencia citas de textos sagrados, los más raros y refundidos.

Y era de ver y era de oír y de saber la plácida tertulia de los poetas, el dulce arrebato de los músicos y la inaplazable labor de los pintores, todos entregados a construir mundos sobrenaturales con los recados y privilegios del arte. Reza en viejas crónicas, entre apostillas frondosas de letra irregular, que a nada se redujo la conversación de los filósofos y los sabios; pues, ni mencionan sus nombres, para confundirles la Suprema Sabiduría les hizo oír una voz que les mandaba se ahorraran el tiempo de escribir sus obras. Conversaron un siglo sin entenderse nunca ni dar una plumada, y diz que cavilaban en tamaños errores. De los artistas no hay mayores noticias. Nada se sabe de los músicos. En las iglesias se topan pinturas empolvadas de imágenes que se destacan en fondos pardos al pie de ventanas abiertas sobre panoramas curiosos por la novedad del cielo y el sin número de volcanes. Entre los pintores hubo imagineros y a juzgar por las esculturas de Cristos y Dolorosas que dejaron, deben haber sido tristes y españoles. Eran admirables. Los literatos componían en verso, pero de su obra sólo se conocen palabras sueltas.

Prosigamos. Mucho me he detenido en contar cuentos viejos, como dice Bernal Díaz del Castillo en “La Conquista de Nueva España”, historia que escribió para contradecir a otro historiador; en suma, lo que hacen los historiadores. Prosigamos con los monjes...

Entre los unos, sabios y filósofos, y los otros, artistas y locos, había uno a quien llamaban a secas el Monje, por su celo religioso y santo temor de Dios y porque se negaba a tomar parte en las discusiones de aquéllos en los pasatiempos de éstos, juzgándoles a todos víctimas del demonio. El Monje vivía en oración dulces y buenos días, cuando acertó a pasar, por la calle que circunda los muros del convento, un niño jugando con una pelotita de hule.

Y sucedió... Y sucedió, repito para tomar aliento, que por la pequeña y única ventana de su celda, en uno de los rebotes, colóse la pelotita. El religioso, que leía la Anunciación de Nuestra Señora en un libro de antes, vio entrar el cuerpecito extraño,

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