Actividad de aplicacion Español

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN[pic 1][pic 2]

PREPARATORIA No. 19

ESPAÑOL I

Maestro: Lic. Raúl Martínez Esparza

ACTIVIDAD  DE APLICACION

ETAPA 1

GRUPO: 11

                                                                               Integrantes del Equipo:

Patricia Alejandra Sánchez Herrera 1820900

Itzel Jamilette García Torres 1798385

Kevin Alberto Sandoval García 1806257

Melani Sofia Banda Alvarado 1810730

Selina Ortega Rodríguez 1816243

Mathew Albert Niño Sánchez 1824667

García, Nuevo León 03 de Septiembre del 2015

1.- Hacer un párrafo de 10 renglones sobre la descripción del problema que se identifico en la lectura.

Manuel es un chico que desgraciadamente no le importan sus estudios de bachillerato y prefiere no hacer nada y andar con sus amigos que no le ayudan en nada, simplemente lo alientan a que sea una peor persona.

El problema de el empieza por que el padrastro de Manuel le dice que por que tiene varias faltas y porque esta reprobando materias en la preparatoria si él lo está manteniendo. También le dice que si no le gusta estudiar que se ponga a trabajar. Manuel se enoja y le dice a su padrastro que no tiene ningún derecho a exigirle nada y que va hacer lo que se le pegue la gana, también que se creía mucho y que no se sorprendiera que no fuera a la preparatoria y se fuera con sus amigos ósea con la banda.

Todo esto se da por que el Tutor de Manuel cita a los respectivos padres de este.

2.- Hacer una lista de los personajes con su descripción.

-Manuel: Alumno de preparatoria, primer hijo de Alicia tiene un lenguaje vulgar o soez, es el receptor. Tiene malas calificaciones y no le dirige la palabra a su padrastro.

-Alicia: Es casada en segundas nupcias con Roberto, tiene tres hijos con él y tiene otro hijo de su primer matrimonio que es Manuel.

-Roberto: Está casado con Alicia, es el emisor que se queja de su hijastro.

-Tutor: Manda a llamar a los padres de Manuel, pues se preocupa por las malas calificaciones y faltas a la preparatoria.

3.- Identifica los elementos de comunicación.

-Emisor: Roberto

-Receptor: Manuel

-Código: Español, lenguaje soez.

-Mensaje: Manuel falta a la preparatoria y reprueba materias.

-Canal: Auditivo.

-Contexto: En la escuela.

4.-Que niveles de habla se usa en cada uno de los personajes y la función del lenguaje entre Roberto y Manuel.

NIVELES DE HABLA:

Tutor: Culto

Alicia: Estándar

Roberto: Vulgar.

Manuel: Vulgar.

5.- Identifica los elementos del proceso de comunicación que influyen que no se dé una buena comunicación.

Código: No tienen el mismo nivel de habla y eso hace que no se entienda.

Receptor: Manuel es muy negativo y no acepta la opinión de los demás.

Emisor: Roberto quiere influir en las decisiones de Manuel y no tiene derecho a hacerlo.

6.- Hacer la redactacion de un párrafo de 10 renglones sobre una propuesta a los problemas de Manuel, incluyendo a todos los personajes.

El problema de Manuel es que piensa que todo en la vida es fácil y que jamás va a asumir las consecuencias de sus actos, pero él no tiene toda la culpa, su padrastro no debe de decirle que él lo mantiene y que le paga sus estudios, Manuel no tiene la culpa de que ellos se hallan casado. Alicia en cambio debe ponerle más atención a su hijo, porque la mayoría de los papas que se vuelven a casar se olvidan de sus hijos literalmente.

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