ANALISIS DE LA COMUNIDAD: INDICES DE SIMILARIDAD
Enviado por Sebastian Tapia Manchego • 27 de Marzo de 2016 • Ensayos • 1.039 Palabras (5 Páginas) • 379 Visitas
PRACTICA Nº 8
ANALISIS DE LA COMUNIDAD: INDICES DE SIMILARIDAD
1. INTRODUCCION
Una de las primeras preguntas que se plantea una vez que se tienen las abundancias de especies en cada una de las estaciones de muestreo, es que tanto se asemejan estas últimas según las especies presentes o la abundancia de ellas; o que tanto se parecen las especies entre sí de acuerdo con las estaciones en las que fueron recolectadas. La respuesta no es sencilla si consideramos que los muestreos pueden arrojar varias decenas de especies en una buena cantidad de sitios muestreados.
Para resolver este problema utilizamos lo que se conoce como índices de similitud o similaridad o disimilitud, especialmente para comparar comunidades con atributos similares (diversidad Beta). Sin embargo, también son útiles para otro tipo de comparaciones, por ejemplo, para comparar comunidades de plantas de estaciones diferentes o micrositios con distintos grados de perturbación. Existen muchos índices de similaridad, pero los índices más antiguos siguen siendo los más utilizados; entre estos están el índice de Sorensen, índice de Jaccard y el índice de Morisita-Horn. Los índices de similaridad pueden ser calculados en base a datos cualitativos (presencia/ausencia) o datos cuantitativos (abundancia).
2. OBJETIVOS
- Estimar e interpretar índices de similaridad entre dos comunidades
3. MATERIAL
Un par de inventarios de dos comunidades o de una comunidad compuesta de varias muestras (se puede utilizar los datos de la práctica anterior)
4. PROCEDIMIENTO
Con los datos de los cuatro muestreos de la práctica de campo anterior y con los datos de los subgrupos de trabajo (03), calcule los índices de similaridad de Jaccard y Sorensen e interprete los diferentes resultados obtenidos.
- ÍNDICE DE JACCARD
[pic 1]
IJ= índice de Jaccard
A= Número de especies en la comunidad A
B= Número de especies en la comunidad B
C= Número de especies comunes en ambas comunidades
- ÍNDICE DE SORENSEN
[pic 2]
IS= índice de Sorensen
A= Número de especies en la comunidad A
B= Número de especies en la comunidad B
C= Número de especies comunes en ambas comunidades
5. ANALISIS DE LOS RESULTADOS
Consigne los datos en los siguientes cuadros de trabajo e interprete sus resultados:
CUADRO 1.
Comunidad A (ÍNDICE DE JACCARD)
Especies | Muestreo Subgrupo 1 | Muestreo Subgrupo 2 | IJ |
Linum usitatissimum “Linaza” | Sí | Sí | [pic 3] [pic 4] [pic 5] |
Titricum aestirum “Trigo” | Sí | Sí | |
Phaseolus vulgaris “Frejol blanco” | Sí | Sí | |
Chenopodium quinoa “Quinua” | Sí | Sí | |
Zea mays “Maíz blanco” | Sí | Sí | |
Zea mays “Maíz morado” | Sí | Sí | |
Zea mays “Maíz pop corn” | Sí | Sí | |
Phasealus lunatus “Pallar” | Sí | Sí | |
Lens sculenta “Lenteja” | Sí | Sí | |
Pisum satirum “Arveja” | Sí | Sí | |
Phaseolus vulgaris “Frejol canario” | Sí | Sí | |
Oriza sativa “Arroz” | Sí | Sí | |
TOTAL | 12 | 12 |
Comunidad A (ÍNDICE DE SORENSEN)
Especies | Muestreo Subgrupo 1 | Muestreo Subgrupo 2 | IS |
Linum usitatissimum “Linaza” | Sí | Sí | [pic 6] [pic 7] [pic 8] |
Titricum aestirum “Trigo” | Sí | Sí | |
Phaseolus vulgaris “Frejol blanco” | Sí | Sí | |
Chenopodium quinoa “Quinua” | Sí | Sí | |
Zea mays “Maíz blanco” | Sí | Sí | |
Zea mays “Maíz morado” | Sí | Sí | |
Zea mays “Maíz pop corn” | Sí | Sí | |
Phasealus lunatus “Pallar” | Sí | Sí | |
Lens sculenta “Lenteja” | Sí | Sí | |
Pisum satirum “Arveja” | Sí | Sí | |
Phaseolus vulgaris “Frejol canario” | Sí | Sí | |
Oriza sativa “Arroz” | Sí | Sí | |
TOTAL | 12 | 12 |
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