Actividad de aprendizaje 1 ¿Cuáles son las principales dificultades que enfrentas al leer?
Enviado por Florerfly • 8 de Noviembre de 2015 • Apuntes • 335 Palabras (2 Páginas) • 1.172 Visitas
Actividad de aprendizaje 1
Flor de María Romero Sánchez
Grupo: 9180
1. ¿Cuáles son las principales dificultades que enfrentas al leer? (Emplea palabras clave.)
Cansancio, falta de foco, poca claridad en los términos a investigar.
2. A partir de la lectura de los capítulos “Como leer libros de texto”, de William Brown, y “Leer y estudiar”, de Carolina Sarmiento (ambos se encuentran en la antología de la asignatura), ¿qué estrategias plantean Brown y Sarmiento para realizar una lectura reflexiva de textos académicos?
El método SQR3, propuesto por William Brown, tiene esas siglas por Survey, Question, Read, Recite, Review, que significa “Investiga, pregunta, lee, repite, revisa”. Al hacer esto, la información se procesa de una manera más efectiva, pues es un recurso mnemotécnico muy efectivo. Se lee y relee la información, ésta se procesa y almacena en la mente, siendo más fácil recuperarla en el futuro.
Por otra parte, Carolina Sarmiento propone el Monitoreo que es una práctica autorregulatoria donde el estudiante realiza una planeación y se auto evalúa a través de estrategias como mapeo del documento, la extracción de ideas principales, y al detallar el documento de esa forma, se analiza de mejor forma.
3. Con base en las respuestas a las dos preguntas anteriores; es decir, en tu experiencia y las recomendaciones de los autores, ¿qué estrategias puedes desarrollar para mejorar tu actividad lectora?
Problemas | Autor y método | Solución |
William Brown | Carolina Sarmiento | |
Cansancio | Investigar. Al tener una breve noción del tema que investigaremos, podremos ejercer un poco de curiosidad y disipar el cansancio. | Al planear, se destruyen los obstáculos, pues se optimiza el tiempo de una manera más efectiva antes de iniciar una lectura. |
falta de foco | Preguntar. Si hacemos preguntas, daremos dirección a nuestra interrogante y lo que extraeremos del libro o lectura en cuestión. | Extracción de ideas principales del texto, para tener mayor idea de lo que se está leyendo. |
poca claridad en los términos a investigar | Preguntar. Revisar. Al leer, releer y formular preguntas, se esclarecerán los términos que estamos investigando. | Extracción de ideas principales, mapeo del documento. Al analizar el documento a profundidad, se podrá esclarecer el contenido del texto. |
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