Apuntes De Etica

Etica

ÍNDICE TEMÁTICO.

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UNIDAD I. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ÉTICA.

1. Definición real y etimológica de la ética ---------------------------------- 5

2. Objeto de estudio de la ética ----------------------------------------------- 5

3. Ubicación de la ética dentro de la filosofía ------------------------------- 7

4. La ética como disciplina filosófica, axiológica y normativa ------------ 9

5. Relación de la ética con otras ciencias ------------------------------------- 10

6. El proceso moral ----------------------------------------------------------------- 11

UNIDAD II. DOCTRINAS ÉTICAS FUNDAMENTALES

1. Doctrinas Eudomonológicas ------------------------------------------------ 19

a) Los Sofistas --------------------------------------------------------------- 19

b) El relativismo moral ------------------------------------------------------ 20

c) Los Maniqueístas ---------------------------------------------------------- 21

d) Los Cirenaicos -------------------------------------------------------------- 22

2. Doctrina ética de Sócrates --------------------------------------------------- 22

3. Doctrina ética de Platón -------------------------------------------------- 23

a) Teoría del conocimiento -------------------------------------------------- 24

4. Doctrina de Aristóteles --------------------------------------------------------- 26

5. El periodo helenístico --------------------------------------------------------- 28

a) Escuelas posaristotélicas ----------------------------------------------- 28

6. La ética medieval ----------------------------------------------------------- 29

b) San Agustín de Hipona -------------------------------------------------- 29

c) Santo Tomás de Aquino -------------------------------------------------- 32

7. La ética moderna ----------------------------------------------------------- 33

a) Emmanuel Kant ----------------------------------------------------------- 33

8. La ética contemporánea -------------------------------------------------- 34

a) Kierkergaard ----------------------------------------------------------- 35

b) Ética Marxista ----------------------------------------------------------- 36

c) Ética de Friedrich Nietzche ----------------------------------------- 37

d) La cosmovisión pesimista de Schopenhauer ----------------------- 38

e) La cosmovisión existencialista de Sartre ----------------------- 41

f) Psicoanálisis y ética ------------------------------------------------- 42

UNIDAD III. LA AXIOLOGÍA Y LOS PROBLEMAS ÉTICOS

1. El problema de los valores ------------------------------------------------- 52

a) Definición del valor etimológico y real ------------------------------- 52

b) Jerarquización del valor ------------------------------------------------- 53

c) Teorías sobre la naturaleza del valor ------------------------------- 55

d) Subjetivismo axiológico y objetivismo axiológico ------------- 56

e) Tipos de valor (axiología de Scheler) ------------------------------ 58

2. El problema de la libertad ------------------------------------------------ 60

a) Definición de la libertad ------------------------------------------------ 63

b) Facultades que intervienen en la libertad --------------------- 64

c) Clases de libertad --------------------------------------------------------- 65

d) Pruebas de la libertad ------------------------------------------------ 66

e) Teorías deterministas ------------------------------------------------ 68

3. La responsabilidad moral ------------------------------------------------ 69

4. El problema de la virtud ------------------------------------------------ 70

5. El problema de la obligatoriedad moral ------------------------------ 71

a) Teorías deontologicas ------------------------------------------------ 73

b) Teorías teleológicas ------------------------------------------------ 75

UNIDAD IV. LA PRÁCTICA MORAL

1. Derechos humanos y la ética ------------------------------------------------ 93

2. Ética profesional --------------------------------------------------------------- 94

3. La sexualidad humana y la ética --------------------------------------- 98

4. El problema del mal --------------------------------------------------------- 101

5. Ley y obligación ---------------------------------------------------------------- 103

6. El deber ser y el ser --------------------------------------------------------- 105

INTRODUCCIÓN

La preocupación por buscar modelos, estrategias y técnicas enfocadas a la enseñanza de la Ética nos ha llevado a elaborar el presente trabajo; sin embargo existe una decidida determinación por introducir de manera formal y sistemática aspectos importantes para la formación integral del estudiante.

Del análisis de estos principios surgen propuestas para la elaboración del presente trabajo y que así se pueden alcanzar los objetivos del sistema curricular esto es; desarrollar en el alumno la estructura cognitiva, las competencias, tales como las inquietudes que subyacen al esfuerzo por presentar una panorámica general que no solo sirva para estar al día sobre los temas, sino que se logre animar tanto al maestro como al alumno de asumir el compromiso como educadores en los principios éticos.

UNIDAD I

LA PRACTICA MORAL

1 Definición de la ética

2 Su objeto de estudio.

En el campo de la ciencia existe una clasificación de la actividad científica en dos grandes ramas, a saber: las Ciencias Naturales y Sociales. Su diferencia básica es que unas estudian a la materia desde diversos enfoques y otras al hombre, lo que tienen en común es que contienen un objeto de estudio material y otro formal. El objeto de estudio material puede ser el mismo pero el formal es lo que las hace diferentes a cada una, tomemos un ejemplo; el hombre es estudiado por diversas ciencias: la psicología, la historia, la Antropología, la Política, la Economía, la Ética, etc., en este sentido el hombre es el objeto de estudio material de todas, pero lo que las hace diferentes es en el aspecto en el que lo estudia cada una de ellas, es decir el objeto, formas de estudio, que para este caso es; En el contexto de la Psicología: la conducta y la conciencia; de la historia: los hechos acontecidos en el pasado del hombre; de la Antropología: la evolución que ha tenido la civilización; de la política: la forma de solucionar, por parte de los ciudadanos, los problemas de la ciudad; de la Economía: la manera en que se efectúa la producción y el intercambio y consumo de la Ética: la moral.

El primer elemento del análisis es que a la Ética se le concibe como una ciencia y en segundo lugar que estudia el mundo moral del hombre. Pero ¿Qué es la Ética? La Ética es la disciplina filosófica que estudia la moral del hombre en su sociedad. También se dice que la ética o filosofía moral es la ciencia normativa y practica que estudia la bondad del comportamiento . La primera definición nos explica que los actos del hombre deben de regirse por determinadas reglas que le permitan vivir y seguir determinada conducta en el grupo social en el que se encuentra.

La segunda nos presenta la Ética como una ciencia que tiene normas que se practica, y que analizara la bondad de esa practica del hombre (sus actos).

Desde el punto de vista etimológico el termino ética se deriva del griego de la palabra Ethos, que significa modo de ser de un individuo o costumbre obligatoria

Escobar afirma que en Aristóteles la Ética se encuentra muy ligada a su sentido etimológico. Por Ética se entiende una serie de reflexiones sobre el Ethos (modo de vida, virtudes) y todo lo relacionado con el’.

Los estudiosos de la Ética, afirman que en el campo de la ética existen tres problemas:

a)La secuencia del acto moral

b)La obligatoriedad moral

c)La valoración moral

En el primer inciso el acto moral tiene como característica , ser conciente o ser un acto no conciente; si fue un acto conciente, es moral; si no es conciente no es moral.

En el párrafo anterior hemos hablado de moral. Pero ¿Qué es moral?. El termino moral proviene de la palabra latina mos, que significa costumbre, habito, en el sentido de un conjunto de normas y reglas adquiridas en el área de una sociedad.

¿Qué son las normas?¿Qué son las reglas?

Primero: Norma; es una regla de conducta obligatoria.

Segunda: Regla; es una forma de conducta que tiene como base las leyes

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