CARACTERISTICAS APLICACION CONCEPTO PRINCIPAL LO QUE MAS ME GUSTO

CARACTERISTICAS

APLICACION

CONCEPTO PRINCIPAL

LO QUE MAS ME GUSTO

Contextualizacion y Conceptualizacion del PAPS

Componente organización la administrativo

Componente académico cultural

Componente pedagógico y didáctico

Componete tecnológico contextual

Componente comunitario regional

Componente económico productivo

Hemos tenido una cátedra muy buena como las TICs en el aula

Confeccionar este blog. es de suma importancia ya que mis amigos , profesores y alumnos vamos a tener un contacto para reflexionar, soñar con el mundo que queremos y poder aportar con un grano de arena. a este gran desafío que es educar en el Siglo XXI.

Después de varias lecturas va una síntesis de mi ensayo:

El acelerado desarrollo tecnológico ha dado surgimiento a las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs), las cuales están inundando todas las actividades del ser humano, a la vez están ayudando a conquistar conocimientos y acciones que ayer parecían inaccesibles.

La tecnología juega un papel fundamental en la educación, y hoy en día es visualizada, como la puerta de entrada a la sociedad del conocimiento, es el medio que promueve nuevas estrategias de aprendizaje en el quehacer educativo, para crear ambientes de aprendizajes lúdicos, amigables y más significativos.

En la actualidad los medios (TICs) están asociados con objetivos, contenidos y estrategias instrucciónales (currículum) y tienen una triple función en situaciones didácticas: informativa, motivadora e instructiva, pero estas funciones no se encuentran aisladas, están interrelacionadas y es el profesor el encargado de desarrollarlas de tal forma que se adecuen a sus propósitos. Teniendo en cuenta siempre las variables de contexto físico, ambiente cultural, social y escolar en el cual se aplicarán.

Una de las principales ventajas del uso de TICs en educación, es la gran cantidad de información que se pone a disposición de profesores y alumnos. Ya no se localiza en un lugar determinado, lo que lleva a la ruptura de barreras espacio-temporales y a un nuevo modo de construir el conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje

En esta era de la tecnología, existen nuevos entornos de comunicación y el rol del profesor ha cambiado, actualmente el docente desempeña nuevas funciones,

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