Carta de recomendacion. TRABAJO
Enviado por Davidcuaran07 • 7 de Mayo de 2020 • Documentos de Investigación • 646 Palabras (3 Páginas) • 140 Visitas
Cualidades | MI EVALUACION | EVALUACION PERSONA A | EVALUACION PERSONA B | EXISTE UNA GRAN BRECHA ENTRE SU EVALUACION Y LA DE LOS DEMÁS ¿COMO CONSIDERA USTED PUEDE CRECER EN ESA AREA? |
CARACTER | 6 | 8 | 7 | Dejando un poco mi carácter y siendo mas calmado |
CAPACIDAD | 9 | 9 | 10 | No existe mucha diferencia |
INICIATIVA | 10 | 8 | 9 | No existe mucha diferencia |
SOLUCION DE PROBLEMAS | 8 | 6 | 9 | Darle un poco más de prioridad a la solución de los problemas que se presenten |
SERVICIO | 10 | 9 | 10 | No existe mucha diferencia |
2. Enumere 5 de sus talentos y/o habilidades que le pueden hacer ser un líder en potencia. Escriba al frente del mismo, una forma de utilizar dicho talento o habilidad, al servicio de su comunidad, familia, escuela, o trabajo.
3. Describa una situación que usted haya experimentado con un líder positivo y una que haya experimentado con un líder negativo. Luego, escriba claramente 3 diferencias entre el uno y el otro.
4. Un buen liderazgo se aprende en las trincheras. Dirigir en cualquier lugar es lo que prepara a los líderes para una mayor responsabilidad. Ser un buen líder es un proceso de aprendizaje permanente. Si no prueba sus habilidades para el liderazgo y su proceso de toma de decisiones cuando no hay mucha responsabilidad y los riesgos son pequeños, es muy probable que cuando tenga la oportunidad de adquirir una gran responsabilidad de liderazgo, no se encuentre capacitado para hacerlo. Así que:
Esta semana, encuentre una oportunidad en la cual pueda liderar un proyecto o una pequeña actividad. Puede ser una salida de trabajo, un trabajo en su institución escolar, una actividad familiar, entre otras. Luego conteste las siguientes preguntas.
a. ¿Qué dificultades encontró en esta situación de liderazgo? ¿Cómo las afrontó?
b. ¿Qué cualidades del líder efectivo fueron necesarias que usted desarrollará para la situación?
c. Después de reflexionar en la experiencia. ¿Tomaría otro tipo de acción que no tomó en el momento de la situación? Explique su respuesta.
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