Competencia & Tipos De Competencias

Se entiende por competencias a todo aquel comportamiento formado por habilidades cognitivas, actividades de valores, destrezas motoras y diversas informaciones que hacen posible llevar a cabo, de manera eficaz, cualquier actividad. Leboyer (2000), menciona que las competencias, son series de comportamientos que hay que adoptar para llevar a cabo las tareas y las misiones de un puesto con competencias. Pero estas se difieren de características individuales que son aptitudes y rasgos de personalidad. Donde las aptitudes y los rasgos de personalidad se definen como diferencias entre los individuos, mientras que las competencias están estrechamente ligadas a las actividades profesionales y más concretamente a las misiones que forman parte de un puesto.

Por su parte, Benavides (2002) nos dice, que las competencias permiten a las personas actuar eficazmente. Donde su aparición y permanencia están soportadas en el conocimiento, el deseo y la habilidad de lograr sus objetivos. En este sentido, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), enfoca la definición de competencias profesionales, hacia la construcción social de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño productivo en circunstancias reales de trabajo, que se obtiene a través de la instrucción y del aprendizaje por experiencia en situaciones concretas de trabajo.

Finalmente se puede concluir, que las competencias no son más que las experiencias adquiridas, o los comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, las cuales las diferencian de cada individuo por sus aptitudes y sus rasgos de personalidad. Donde el dominio de estas competencias hacen a los individuos eficaces en una situación determinada. Del mismo modo las competencias se han enfocado en la idea de que la experiencia, es el único medio de adquirir competencias no reconocidas por títulos.

TIPOS DE COMPETENCIAS

Según Benavides (2002), hay alrededor de tres tipos de competencias primordiales, las cuales se usan de acuerdo a los objetivos que se plantea la organización; entre estas se encuentran:

Competencias Genéricas: son las características generales requeridas por una organización, las cuales se consideran que nacen de las políticas y objetivos de la organización, entre ellas:

Amplitud de conocimientos, Astucia para tener un entendimiento claro, Razonamiento para tener alternativas, Organización para trabajar productivamente.

Se enfocan a conseguir resultados, Liderazgo, Sensibilidad para identificar otros puntos de vista, Cooperación para trabajar en equipo,

Orientación a conseguir objetivos a largo plazo.

• Competencias Laborales: son una serie de características o comportamientos personales que debe aportar cada trabajador para lograr un desempeño eficiente, tales como: Conocimientos, Habilidades y destrezas, Rasgos y temperamentos, Motivos y necesidades.

• Competencias Básicas: esta se enfoca en tres grupos principales, las cuales se basan en competencias que debe tener cada individuo, entre las cuales se encuentra:

o Habilidades Básicas. (escuchar, hablar, capacidad lectora, escritura, aritméticas y matemáticas).

o Desarrollo del pensamiento. (Pensamiento creativo, solución de problemas, toma de decisiones, capacidad de aprender a razonar, asimilación y comprensión).

o Cualidades Personales. (Autorresponsabilidad, autoestima, autodirección, integridad, sociabilidad,)

Rivalidad o lucha entre dos o más personas en condiciones similares para conseguir una misma cosa o superar al rivaL

Son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada.

Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos (razonamientos)

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