Comunicacion

El presente trabajo consiste en el análisis de dos procesos cognitivos, entendiendo que estos son esenciales para el proceso de aprendizaje y resolución de los problemas. Para realizar dicho análisis se tomó en cuenta la memoria, que es un proceso de cognitivos básico, y la inteligencia que es un proceso cognitivo superior, donde ambos se interrelacionan al momento de utilizar los distintos estilos cognitivos.

Además se relaciona el contenido trabajo y la experiencia al momento de recurrir a los procesos cognitivo propios, a través de los estilos cognitivos, para cumplir con los requerimientos de la asignatura.

EXPLICAR AL MENOS DOS PROCESOS COGNITIVOS

Los procesos cognitivos son funciones relativas a la obtención y utilización de la información que proviene del ambiente. Los procesos cognitivos que explicaremos son la memoria y la inteligencia.

La memoria es un proceso cognitivo básico que consiste en la capacidad de retención a largo plazo (días, meses, años) de experiencias o aprendizajes pasados, para ello existen tres tipos de recopilación de información:

1- Memoria Sensorial (MS): Es la memoria que procede del entorno (imágenes, sonidos, olores, tacto de las cosas, etc.) y es de corta duración, por lo que disminuye la información almacenada.

2- Memoria a corto plazo (MCP): Es la información en la que la persona es consiente, es fácil acceder a ella y constituye la base para la toma de decisiones y de realizar tareas rápidas.

3- Memoria a largo plazo (MLP): Es la información que queda registrada de forma permanente, aunque a veces resulte difícil de recuperar.

a) Memoria episódica: se refiere a los recuerdos personales o hechos concretos.

b) Memoria semántica: es nuestra enciclopedia ahí almacenamos conceptos, hechos para luego relacionarlos.

c) Memoria procedimental: lo forman los hábitos y habilidades motoras.

d) Memoria emocional: comprende de respuestas emocionales aprendidas de varios estímulos como temores, amor, vergüenza, odio, etc.

La inteligencia es un proceso cognitivo superior que se refiere al conjunto de habilidades cognitivas y emocionales que permiten a las personas recibir información, analizarla, comprenderla, almacenarla y saber aplicarla para resolver problemas con eficacia.

“La inteligencia es el autogobierno mental” Sternberg R (1989).

Cualquier persona es inteligente, pues todos nacen con ella y se va desarrollando en el tiempo, de esta forma obtenemos la capacidad mental de entender o comprender las cosas.

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