Comunidad

Docente: es el que tiene como fin orientar, guiar, regular y promover el aprendizaje autónomo de sus estudiantes, Si el docente toma su quehacer diario como un objeto de preocupación y categorización y utiliza para ello herramientas propias de la investigación, es posible que el docente evalué su cotidianidad. De esta manera el aula se convertirá en un espacio de aprendizaje y no de rutina y la institución educativa se verá beneficiada por procesos de innovación y transformación que se verán reflejados en la sociedad, el docente juega un papel significativo en la investigación educativa ya que él debe buscar la mejor manera de darle la información al alumno para que este logre un aprendizaje de verdad significativo, elaborando y organizando experiencias didácticas que logre este fin.

Estudiante: es capaz de adquirir conoci¬miento mediante sus propios recursos internos, empleando sus sentidos, con el fin de elaborar un sistema cognoscitivo, a partir de conceptos y principios relacionados entre sí, a través de los cuales es capaz de generar nuevos pensamientos y expresarlos de un modo que trascien-dan por completo las prácticas y la expe¬riencia adquiridas, el estudiante debe estar alegre y entusiasta ya que así facilitara el desarrollo de los procesos curriculares. El aprendizaje es un acto de libertad, por eso el estudiante debe estar convencido racionalmente de su actividad académica, y actuar en consecuencia.

Cotidianidad: la vida en el aula sin duda es la cotidianidad del grupo escolar, al hablar de la cotidianidad nos estamos refiriendo a las acciones o cosas que suceden o se llevan a cabo diariamente en el actuar del profesor con los alumnos en situaciones didácticas dentro del aula; o en forma general es lo que pasa en cierto lugar determinado diariamente y que a veces no nos damos cuenta que las hacemos son acciones que día a día se repiten, es algo innato a nosotros.

Realidad: ha dejado de ser lo elemental, ha abandonado el terreno de la materialidad. Quizás nunca se redujo a lo estrictamente real. La realidad siempre ha sido algo más que los hechos, como si su verdad hubiera querido estar en otro sitio, ser otra cosa. Hoy, se ha convertido en algo diferente. Ha asumido la forma del signo, se ha codificado, digitalizado, virtualizado, sin perder su esencia material.

Pensamiento: Es un proceso mental que nos ayuda a construir ideas, activo, racional que nos ayuda a buscar respuestas sobre diferentes hechos que la ciencia aún no ha podido dar respuesta, es aquello que no se basa en supuestos sino en verdades claras, comprobadas, basándose en la capacidad de los hombre en razonar como seres racionales que somos. Es algo innato al hombre pensar cuestionarse por diferentes hechos que lo rodean es la busque inquebrantable de su deseo de buscar más y más respuestas, a tantos interrogantes que intenta resolver.

Acción: es cuando un hombre se enfrenta ante un hecho, o evento

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