¿Cómo hacer filosofía?

Universidad de Guadalajara

Preparatoria Regional de Puerto Vallarta

Bachillerato General  por Competencias

Brianda Monserrath López Peña

5ª MATUTINO

Actividad:

Portafolio de Evidencias

Tema: ¿Cómo hacer filosofía?

El concepto del Concepto

Expectativas

De la clase: lo que espero o espere de la clase es, poder obtener la información necesaria acerca de la filosofía y como es que se encuentra en mi vida cotidiana. Además de conocer el hombre del pasado y como es que ha cambiado para convertirse en el hombre de la actualidad  y así saber mas de que es lo que engloba toda la palabra filosofía. 

De mis compañeros: lo que espero de mis compañeros es, que por medio de las exposiciones, su fluidez al momento de exponer sea clara y congruente, para así poder tener una mejor comprensión y desempeño académico, no solo mío, sino también de todos mis compañeros, para así poder tener un buen entendimiento de todo el tema que se abarcó.

Del maestro:

Lo que espero de mi maestro esenseñar teoría pero al mismo tiempo práctica, así al alumno se le hace interesante y lo aprende más rápido y fácil, ya que usa la teoría en su práctica para poder realizarla a la perfección, y que por media de las exposiciones, si estamos mal en algún detalle, corregirnos, para así poder realizar un mejor trabajo, en un futuro próximo, ya que considero esta clase esencial para el conocimiento y aprendizaje académico.

Act1  PRELIMINAR: COSMOVISIONES

¿Para qué la filosofía?

La filosofía es una actividad mental propia y natural  que acompaña al hombre desde sus inicios. Es parte integrante de su naturaleza e importante en la evolución intelectual del ser humano.

Podemos decir que el empirismo dio inicio a la filosofía, esto tal y como lo establece su establece su etimología “Filos” (Amor) y Sofía (sabiduría).

Para qué sirve la filosofía

La filosofía tiene la función inicial de acercar al hombre al conocimiento en general, esto es, que abarcaba todo lo conocido.

La filosofía, también hace estudios cercanos a la psicología, en la que entran en conflicto los dogmas, la fe y la ciencia.

Se encuentra siempre en la parte central o en los límites que separan las ciencias de las religiones y los dogmas.

Así la filosofía puede abarcar casi todo tema existente, profundizando ampliamente en éstos y tenemos otro ejemplo en las ideas políticas y sociales como el izquierdismo, el derechismo y el centralismo.

Enseña a pensar, nos dota de los rudimentos necesarios para la argumentación diaria, nos permite afrontar la vida con la necesaria distancia. Sirve para pensar mejor. La educación humanística no es sólo una educación en el saber sino en el saber ser y estar. Una de las mayores satisfacciones es enterarse de lo que ocurre y comprenderlo. La filosofía no puede enseñar a dónde nos dirigimos sino a vivir en la condición de quien se dirige a ninguna parte. Vivir sin filosofía equivale a permanecer extraviado entre los quehaceres cotidianos.

¿Qué entiendes por la filosofía?

Conocimiento. Saber más acerca del mundo y universo. Amor al saber.

¿A qué se le llama cosmovisión?

Significando cosmos de acuerdo a su etimología  griega, el mundo o el universo, es la cosmovisión la particular visión del mundo que poseen las personas o grupos de personas de acuerdo a su formación personal y social.

¿Qué diferencia encuentras entre los seres humanos y los animales?

• La capacidad de pensar y razonar
• Nuestra habilidad para combinar diferentes tipos conocimientos, datos e informaciones para luego crear, registrar y transmitir nuevos conocimientos.
• Aplicar los conocimientos a problemas, logrando soluciones en una y otra situación.
• Crear y  entender representaciones simbólicas a través del uso de todos los sentidos.
• Establecer un pensamiento de acuerdo a la información recolectada por esos sentidos.

Escribe el nombre de por lo menos 5 filósofos que conozcas de distintas épocas de la historia de la filosofía.

1. Giovanni Pico della Mirandola
2. Sócrates
3. Tales de Mileto
4. San Agustín de Hipona
5. Francis Bacon

Anota por lo menos tres aportaciones culturales de los pueblos mesoamericanos.

• Estudios astronómicos que permitían predecir eclipses
• un sistema de numeración
• técnicas agrícolas muy sofisticadas
• agricultura
• comercio.

¿Cómo se explicaba la realidad?

Investigación previa

La filosofía tiene la función inicial de acercar al hombre al conocimiento en general, esto es, que abarcaba todo lo conocido.

Así se puede decir que la filosofía abarca muchas ciencias y artes; ciencias como:

• Derecho
• Medicina
• Alquimia (química)
• Historia
• Religión
• Arte
• Moral entre otras.

Hoy en día la filosofía sigue manejando la religión, principalmente la moral o ética y aspectos dogmáticos o científicos dentro de los que destacan:

• Filosofía del derecho
• Filosofía de la educación
• Filosofía de la religión
• Filosofía de la ciencia
• Filosofía de la moral.

La filosofía se explicaba entre lo positivo y lo negativo:

• Lo positivo: presenta el inconveniente donde se precisa aclaración. Se comienza a utilizar las nociones de la naturaleza, ser, devenir, idea o sustancia para referirse a la realidad.
• Lo negativo: La posibilidad de que lo real es lo no aparente y lo no simplemente posible.

Mitos y leyendas de tu localidad

Actividad

Sirenas en la Bahía

Otra leyenda del mar, cuenta que cada vez que en la Semana Santa había luna llena, hombres y mujeres se aproximaban presurosos a playa Los Muertos. Los intrépidos entraban al mar, y el baño a la luz de la luna los cubría con un conjuro mágico: se convertían en sirenas. (Esta es la razón por la cual, además de ballenas y delfines, la bahía está llena de sirenas)

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La mujer de La Casona

La Casona del centro, está embrujada. Así que si camina por ahí, preste atención. Según los relatos de sus antiguos habitantes, la casa está poseída por espíritus de chaneques, duendes y el de una sanguinaria mujer.

“Se escuchaban ruidos y se movían las cosas de su lugar”, comentan quienes la habitaron, “pero estas travesuras eran obra de los duendes, no del fantasma mayor (la mujer). Este fantasma no jugaba, sólo mataba”. Se dice que el alma en pena de esta figura femenina, atraía a los hombres a La Casona y los hacía atravesar las gruesas paredes de piedra y los vidrios de las ventanas. Cuando los hombres cruzaban, el dolor era insoportable; su cuerpo se desmembraba por completo entre gritos en la madrugada. Algunos creen que la mujer esperaba que sus víctimas rompieran los ventanales, para así ella liberarse del encierro. Sin embargo, después de varias muertes inexplicables en La Casona, y ningún vidrio roto, sus habitantes la abandonaron y el lugar permanece cerrado desde 1985.

Notas de clase

Filosofía es:

• Conocimiento
• Saber
• Aprender a filosofar

Instrumento: La razón

Primer filósofo: Tales de Mileto

Pres filósofos

• Anaximandro
• Anaxímenes
• Pitágoras
• Zenón de Elea
• Parménides
• Embeodes

La realidad:

Poder, causa y hecho

Positivo: Cosas naturales

Negativo: Investigación científica

Tipos de mito:

• Cosmogónicos: Explican el cosmos, planeta y universo
• Escatológicos: Fin del mundo
• Teogónicos: Creación de dioses
• Morales: No existen
• Etiológicos: Origen de todo
• Histórico- culturales: % de verdad
• Leyendas: Narración fantasiosa fuera de la realidad
• Literarios: Creaciones fantasiosas escritas en libros

¿Qué es mito?

Toda narración que no sabe si es realidad

Es fantasioso, ingenuo, gratificante, antropormofizantes.

Conclusión:

La realidad se basaba en la razón de cada persona. Veían a través de lo positivo y lo negativo de cada situación. Además se basaban en diferentes filósofos ya que cada uno tenía una explicación diferente de cómo explicar la realidad. También la gente creaba y cambiaba mitos y leyendas a través del tiempo los cuales no eran 100% reales y tenían un poco de ficción. Esto me enseña que la sociedad día a día cambia el conocimiento que tiene en mente conforme lo que cree y  lo que es verdad.

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