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DEFINICIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE LOS VALORES


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2020  •  Trabajos  •  1.462 Palabras (6 Páginas)  •  1.238 Visitas

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DEFINICIÓN Y OPERACIONALIZACIÓN DE LOS VALORES

VALORES

DEFINICIÓN Y REFERENCIA

Conductas observables del estudiante en relación los comportamientos hacia nuestra Universidad.

Compromiso agresivo

  1. Definición: Es la capacidad que tienes de buscar el éxito en todo lo que te envuelve como estudiante, es además esa disposición, esa fuerza interior y forma insaciable que te impulsa a alcanzar a encontrar lo deseado.

  1. Definición: Según el pensamiento de S. Lehman “el compromiso es lo que transforma una promesa en realidad, es la palabra que habla con valentía de nuestras intenciones, es la acción que habla más alto que las palabras”
  1. Entrego con calidad y excelencia mis trabajos.
  2. Expresar mis ideas y pensamientos de la mejor manera.
  3. Esforzarme al Máximo.
  4. Siempre busco el mejorar mis conocimientos y ampliar mis horizontes.
  5. Estar al tanto de mi equipo de trabajo para las actividades de la U.
  6. Traducir los objetivos en acciones y metas con indicadores de logro, que por un lado orienten acerca de los resultados deseados y, por otro, faciliten el control de los avances.
  7. Cumplir con algo que he pactado en cuanto al desarrollo de mi Carrera professional.

Innovación permanente

  1. Definición Innovación permanente: es tu búsqueda constante por modificar, actualizar y mejorar tus conocimientos.
  1. Definición: es un cambio que introduce novedades y se refiere a modificar elementos ya existente con el fin de mejorarlos o renovarlos.
  1.  Pongo en práctica la creatividad en lo que hago.
  2.  Mejorar en las exposiciones y ser constante en todo lo que me propongo.
  3.  Informarme siempre a través de información actual que me brinda la Universidad.
  4.   Trato de capacitarme lo más que pueda para completar mi carrera.
  5. Utilizo herramientas tecnológicas para uso educativo.
  6.  Implantar la incorporación de tecnología apropiada en el desarrollo de los procesos de manera que favorezca la creatividad y la inventiva.
  7.  Aportar soluciones a mis necesidades como estudiante, y no estancarme sino que innovando cada día.

Respeto y pensamiento positivo

1.Definición: Cuando practicas el respeto, eres capaz de tener muestras de atención, consideración y valoración hacia los demás y hacia ti mismo. Con estas actitudes desarrollas una mentalidad positiva en todo lo que haces.

2.Definición: El respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.

1. Sé escuchar y valoro los aportes de los demás.

2. Respeto las opiniones de los demás.

3. Respetar las opiniones de mis compañeros.

4.Siempre veo el lado bueno de las cosas y me propongo ser buen compañero de equipo.

5. Sé escuchar las opiniones de mis compañeros de trabajo.

6. Sensibilizar la importancia que tiene la solidaridad, la tolerancia y el valor de la persona humana.

7. Respeto hacia las ideas, preferencias, formas de pensamiento o comportamientos de las demás personas. 

Liderazgo institucional

  1. Definición: Es tu capacidad de dirigir, orientar, direccionar tus aprendizajes, capacidad y características de líder positivo que genere cambios permanentes que den buena imagen a tu institución educativa.
  1. Definición: Representa aquellos que pueden dirigir competentemente en cualquier ambiente y lograr que el equipo tenga un desarrollo positivo y se logren las metas impuestas, el distribuye el poder y responsabilidad entre el grupo

1.Pongo en alto el nombre de la UTEC, en todo momento y en todo lugar.

2. Trabajo con un equipo de personas, atrayendo seguidores, influenciando positivamente las actitudes.

3. Aprender de mis docentes y poner en práctica los conocimientos y brindar a otros.

4.Trabajo dando lo mejor de mi para dar frente de lo aprendido en la Universidad.

5. Comparto ideales de la UTEC y las aplico a mi vida cotidiana.

6. Contar con una masa crítica de personal que acapare experiencia, madurez, conocimiento y dominio del quehacer institucional.

7. Tener el carácter de miembro, es decir, pertenecer al a los diferentes grupos de trabajo estudiantil en los que estoy.

Solidaridad y trascendencia cultural

  1. Definición: Es tu capacidad de poner en práctica tus aprendizajes culturales, al servicio de tus compañeros, comunidad o entidades que lo demanden.

2. Definición: Representa aquellos que pueden dirigir competentemente en cualquier ambiente y lograr que el equipo tenga un desarrollo positivo y se logren las metas impuestas, el distribuye el poder y responsabilidad entre el grupo.

1.Me intereso en investigar acerca de mis orígenes y mi cultura.

2. Aprendo nuevas culturas.

3. Ser solidaria con mis compañeros en alguna situación.

4.Siempre trato de aprender sobre nuevas culturas.

5. Comparto información útil acerca de nuestra cultura con los que me rodean.

6. Crear premios, realizar actividades, destacar y celebrar fechas, refrescar la historia nacional, sus figuras y valores, con incidencia en todo el sistema educativo nacional.

7. Colaborar mutuamente para conseguir un fin común, enriqueciendo nuestra cultura con conocimiento.

Integridad

  1. Definición: Con la integridad, estás siendo capaz de autoevaluarte y actuar de acuerdo con lo que crees, piensas, sientes, eres.

  1. Definición: Significa la totalidad de una persona, incluyendo su dimensión física, es decir, su cuerpo, y su dimensión moral, incluyendo su forma de ser y sus valores.

1.Siempre cumplo lo que prometo.

2.Siempre soy puntual.

3.Ser una persona íntegra sin afectar a los demás con mi pensar o lo que siento haciendo lo correcto.

4.Trato de siempre dar lo mejor de mí y ayudar a mi equipo de trabajo.

5. Me responsabilizo de mis actos.

6. Confrontar con hechos lo que se dice ser y lo que realmente se es, entre lo que se ofrece y lo que se cumple, entre lo que se publicita y lo que finalmente se entrega

7. Soy honesta, tengo firmeza en mis acciones y actúa de manera correcta.

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