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EDUCACION


Enviado por   •  13 de Octubre de 2011  •  478 Palabras (2 Páginas)  •  329 Visitas

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A finales del siglo XIX Venezuela tubo un auge económico gracias a la renta petrolera, junto con ello las universidades tomaron otro rumbo para así tener un mayor control político, para ello el gobierno elaboro diferentes leyes como la ley orgánica de educación y la ley de universidades, las cuales fueron elaboradas para garantizar el pleno desarrollo del individuo, de tal forma que la ley orgánica de educación (2009) en su articulo 6 expone que el estado garantiza: “ el derecho pleno a una educación integral, permanente, continua y de calidad para todos y todas con equidad de genero en igualdad de condiciones y oportunidades derechos y deberes”.

La orientación de la educación universitaria en Venezuela se vio obligada a cumplir con ciertos lineamientos, que le permitieron surgir, por ello el sistema educativo se contextualizo en las nuevas doctrinas dejando de ser tradicionalistas y tratando de llevar una enseñanza mas constructivista, aunque estos no estén preparados para afrontar dicha situación, por ello una de las metas de la universidad venezolana es egresar personas con un conocimiento holístico, según el articulo 32 de la ley orgánica de educación(2009) expone que: “ La educación universitaria profundiza el proceso de formación integral y permanente de ciudadanos críticos y ciudadanas criticas, reflexivos y reflexivas, sensibles y comprometidos o comprometidas, social y éticamente con el desarrollo del país”. Creando en el ser humano una conciencia no individualista sino social el cual se desenvuelva en la sociedad, sin ningún problema.

Además la ley de universidades define a las universidades en su articulo 2 como: “instituciones al servicio de la nación y a ellas corresponde colaborar en la orientación de la vida del país mediante su contribución doctrinaria en el esclarecimiento de los problemas nacionales”. Como se mencionaba anteriormente, la universidad es una comunidad universitaria donde convergen múltiples pensamientos, los cuales cada uno es particular al otro, por ello la educación universitaria debe aprovecharlos para lograr difundir un conocimiento pero teniendo en cuenta lo expresado en el articulo 34 de la ley orgánica de educación: “la libertad intelectual, la actividad teórico – practica y la investigación científica humanística y tecnológica” reforzando los valores humanos y creando en la persona una identidad que lo lleve a desentrañarse en la sociedad.

Por otra parte, las universidades son autónomas por ello debe organizarse, académica y administrativamente, según el articulo 34 de la ley orgánica de educación (2009) eligiendo a sus autoridades: “en igualdad de condiciones de los derechos políticos de los y las integrantes de la comunidad universitaria, profesores y profesoras, estudiantes, personal administrativo, personal obrero y los egresados y egresadas de acuerdo al reglamento” lo que significa que el estado no tiene

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