El Discurso

Desde la perspectiva personal, la lectura contiene algunos aspectos que resultaron confusos y un tanto difíciles de comprender, logrando rescatar otros, que pueden ser de gran utilidad y aplicación, tanto en la vida cotidiana como en la profesional, para la creación de discursos. Foucault hace la descripción del discurso, pero visto como proceso, cuya naturaleza y origen se puede encontrar tanto en las leyes (naturales), como en su materialidad, produciéndolos de forma controlada, seleccionada y redistribuida por diversos procesos. Se ahonda en los llamados “procedimientos de exclusión”, que se originan por el control que a lo largo de la historia ha ejercido la sociedad, tanto en el pensamiento como en la forma de vida de los individuos. El autor divide los procedimientos de exclusión en tres, el primero de ellos, delimitará el contexto de las palabras, incluso los aspectos que no deben tocar, cómo Foucault dice: “no se tiene derecho a decirlo todo, no se debe hablar de todo en cualquier circunstancia”. Las sociedades ejercen presión sobre las palabras y pensamientos, por ende a estas se les otorga un “poder de coacción”. El segundo procedimiento, es el de la separación de la locura, se puede establecer que la locura es una medida de los cánones establecidos por diversos grupos de poder, por tanto el enfoque que tengan las palabras, el lenguaje y los textos elaborados, puede variar según a quién vaya dirigido (ya que lo que para algunos puede ser locura, para otros es considerado como un toque de genialidad). El último procedimiento, al cual denomina “voluntad de la verdad”, es en el que un discurso puede ser o cierto o falso pero no ambos al mismo tiempo, y esto dependerá del medio en el que se haya desarrollado el autor del discurso, ya que si tiene influencia por textos religiosos, jurídicos, curiosos, literarios y científicos, el contexto será uno, y si se basa preponderantemente en la ciencia, se tornará más verosímil. Sin bien la lectura lleva a poder conocer los procedimientos indirectos de creación de un discurso, en algunas partes la narrativa dificultó la comprensión completa del texto, ya puede estar diseñada para personas dedicadas al análisis literario y no al enfoque común.

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