“El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento”
Enviado por 070491 • 6 de Octubre de 2014 • 226 Palabras (1 Páginas) • 483 Visitas
Actividad final de la Unidad II. Planeación, comunicación y evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Introducción:
“El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento”.
Albert Einstein.
El presente escrito tiene como finalidad explicar las características de los enfoques de la didáctica tradicional, tecnología educativa, didáctica crítica, pedagogía constructivista e institucional que dan sustento a los actuales planes y programas de estudio del nivel primaria; así mismo hacer un análisis sobre la planeación, comunicación y evaluación que se encuentran en ellos.
Desarrollo:
El nuevo plan de estudios y los programas 2011 en el nivel primaria, tienen como propósito principal el organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos, en base a las competencias para la vida, aprendizajes esperados, estándares curriculares y perfil de egreso, con la finalidad de asegurar que los niños este nivel:
• Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales (la lectura y la escritura, la expresión oral, la búsqueda y selección de información, la aplicación de las matemáticas de la realidad) que les permita aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana.
• Adquieran los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales , en particular los que se relacionan con la preservación de la salud , con la protección del ambiente y el uso racional de los recursos naturales , así
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