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El bien y el mal desde el Punto de Vista Filosofico


Enviado por   •  10 de Julio de 2017  •  Apuntes  •  327 Palabras (2 Páginas)  •  334 Visitas

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La filosofía nos brinda una visión amplia de los fenómenos que ocurren en nuestra realidad, tratando de encontrar las últimas causas de los mismos. No obstante la filosofía como tal es más que una ciencia y debido a su complejidad abarca muchos campos de estudios dentro de la misma. Parte de la filosofía que trata del bien y del mal en los actos humanos es considerada “ética”. La misma es aquella disciplina filosófica que se dedica a la reflexión sobre la moral; está a su vez se entiende por el conjunto de principios y reglas morales que regulan el comportamiento y las relaciones humanas (Ética, Cortina, A. Martínez, E, Ed, Akal, Madrid, 1998).

El abordaje de temas éticos pretende la apropiación de herramientas para pensar moralmente, es decir que el individuo pueda descubrirse, valorarse y a su vez comprender a los demás como similares o distintos, haciendo pensables las causas de las diferencias, aunque cuando se pretende ahondar en este tipo de tópicos resulta ser un tanto complejo, incluso un reto filosófico, esto debido en el mundo globalizado en que vivimos, en donde muchas otros campos de estudios interfieren tanto para bien o para mal en la percepción de moral sobre una persona, los ámbitos de estudios aunque son autónomos de los acontecimientos presentes actuales, siempre serán puntos de referencia para el análisis de la conducta del ser humano.

En el siguiente trabajo de investigación se procurará analizar las diferentes líneas de pensamiento de los principales exponentes de mayor impacto en el tema a desarrollar, abarcando algunos puntos de partida en relación a campos de estudio como: culturales, sociales, económicos, religiosos, modernismo, postmodernismo, etc. Los autores en que se sustentará el marco teórico son entre algunos: Kant, Pature, Hume, Ernst Cassirer, Salmerón, Aristóteles, Max Sheller, etc.

Una vez fundamentado el marco teórico se podrá establecer un criterio más amplio en base a algunos ejemplos que se usarán para ejemplificar lo desarrollado en el trabajo.

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