El mito de la caverna trabajo

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1. Dibuja lo que Platón describe en el texto.

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1. Busca el final del mito de la caverna y describe cómo es que esta alegoría de Platón termina.

¿Qué pasaría si fueran liberados de sus cadenas? Si uno de ellos lograra desatarse e intentara observar lo que hay más allá del muro, no creería lo que ve, primero se lastimaría el cuello y los ojos después de haber visto solo sombras y ahora ver luz; pensaría que lo que esta viendo en ese momento no es la realidad, que esta viendo cosas que no existen, poco a poco se iría acostumbrando y entendiendo lo que ve, dándose cuenta de que esta podría ser la realidad y no todo lo que vio anteriormente, al darse cuenta de esto intentaría hablar con los demás para saber que piensan y para contarles todo lo que vio. Al volver se daría cuenta que ya no es igual, que ya no puede ver las sombras sin pensar que hay más cosas ahí. Los otros prisioneros pensarían que lo que dice no es cierto, que le afecto haber salido y no lo tomarían en serio, asustados de que lo que dijo podría ser la verdadera realidad.

1. Qué ideas tienes acerca de lo que los seres humanos consideramos como la “realidad”.

Pienso que lo que los seres humanos consideramos como realidad es lo que vemos, es todo aquello de lo que tenemos conocimiento, de lo que tenemos la certeza o al menos hay una posibilidad de exista. Yo creo que esto es porque pensamos como dice el dicho “ver para creer”. Los seres humanos creemos que la realidad no puede ser algo que según nosotros no sea lógico, que no tenga sentido, pensamos que las historias, los universos, entre otros, que inventa la gente para entretener en las películas, los libros, etc. No creemos que la mayoría de esto sea una realidad ya que no parece ser posible en nuestro contexto, en lo que conocemos del universo, de las historias. En conclusión, para el ser humano la realidad es todo de lo que tenemos conocimiento, que puede ser posible y que tenga lógica. Por ejemplo, para el ser humano, que los animales hablen no podría ser parte de lo que es la realidad, ya que no tiene lógica ni puede ser posible. También hay que tener en cuenta que la realidad puede cambiar, tal vez en miles de años los animales puedan hablar y en ese momento eso sea nuestra realidad como tal vez no.

1. Piensa en algunos ejemplos de tu propia experiencia que tengan que ver con alguna realidad que descubriste que era diferente a la que te enseñaron o contaron.

Cuando era pequeña yo creía que ser mayor sería lo mejor de lo mejor, que podría hacer lo que quisiera, que podría hablar y entender cosas que antes no, en si que todo cobraría sentido, un propósito. Cuando crecí, me di cuenta que eso no era de esa manera, si bien se respondieran algunas de mis dudas y entendí muchas cosas, se crearon otras preguntas mucho más complicadas, pero la verdad, todo se complicó y ahora pienso que lo mejor de lo mejor es ser un niño, porque si bien tenia preocupaciones al igual que ahora, antes estas no tenía importancia. Me pasó algo parecido con el tema de los chicos, mi hermana y sus amigas hablaban de chicos todo el tiempo cuando era pequeña y yo no entendía porque, yo pensaba que eso no tenía sentido, creía que debían hablar de cosas más interesantes, como muñecas. Con el tiempo me fue dando curiosidad de que se sentiría tener novio, así que conseguí uno y recuerdo que pensé ¿y ahora qué? En ese momento no entendía por qué mi hermana le daba tanta importancia a eso y sigo sin entenderlo, ya que de la forma en la que hablaba yo creía que tener novio era lo más maravilloso del mundo pero no fue cierto.

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