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Ensayo Psicologia


Enviado por   •  3 de Julio de 2013  •  382 Palabras (2 Páginas)  •  205 Visitas

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La psicología educativa es una ciencia social que intenta explicar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Utiliza métodos científicos para investigar y ayudar a resolver problemas relacionados con la educación, pero pienso que la psicología educativa no solo se puede quedar en este ámbito, pues es un campo ocupacional supremamente rico en variables tanto socio demográficas, como evolutivas y generacionales para el análisis de la información de un laboratorio abierto y natural como lo puede llegar a ser el colegio, ya que en el colegio convergen los criterios de los docentes y las diferentes individualidades del estudiantado, pero hay que resaltar que los docentes juegan un papel muy importante como agentes de socialización.

Es difícil, pero los profesores tienen algunas ventajas sobre los terapeutas y otros especialistas debido a su contacto frecuente con los estudiantes y a las expectativas de estos, ya que el profesor mantendrá o tratara siempre de mantener la autoridad sobre conductas extremas de los estudiantes dentro del salón de clases, por otra parte al igual que los padres de familia, los profesores deben proyectar aceptación y consideración positiva incondicional para lo estudiantes, establecer limites claros, pero flexibles, proyectar expectativas positivas para la conducta responsable, proporcionar explicaciones para las demandas de socialización, ser consistentes en la aplicación de las reglas y modelar las conductas que esperan obtener de los estudiantes.

Son los profesores y los estudiantes los que hacen los sanos ambientes de salones de clases. Y por lo general se pueden mejorar si aplicamos el principio de que, “siempre hay una mejor forma de hacer las cosas” ya sea por medio de la consideración cuidadosa de los estímulos que afectan la conducta del estudiante, incluyendo aquellos originados por la forma de utilizar los espacios (por ejemplo, colocación y uso de mobiliarios, exhibidores, biblioteca, etc.)

Pero el verdadero liderazgo ya depende de saber ganarse a sus estudiantes, principalmente con su dominio del saber dentro del aula, por su manera de interrelacionarse con sus educandos y por la forma en que no solo les transmita los conocimientos, sino en el modo en que los convence de su aplicación en su preparación para la vida.

Guatamare 25-05-2013

Ernesto Luis Vásquez V.

CI: 19.584.549

Carrera: Edu. Física cohorte 2011

Naturaleza de la Psicología Educativa

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