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Filosofia


Enviado por   •  3 de Julio de 2015  •  253 Palabras (2 Páginas)  •  158 Visitas

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Diferentes concepciones de la Filosofía de la Educación y de sus funciones

a) ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en términos educativos?

Las técnicas mecánicas en donde la habilidad mecánica le dio al hombre la capacidad de inventar elementos o recursos que pudieran satisfacer sus necesidades.

Técnicas morales de respeto y justicia, con el propósito de desarrollar la buena convivencia con los demás hombres.

El arte de la palabra la capacidad de crear un lenguaje, el cual es indispensable para la creación y comunicación de cualquier técnica.

Estos bienes son indispensables para la supervivencia del ser humano por lo tanto deben ser aprendidos tanto en usar y producir objetos y aprender a comportarse con los demás hombres, a este periodo de aprendizaje corresponde a lo que es la educación del hombre

b)¿Qué relación hay entre ser humano, cultura y educación?

El ser humano como ser social tiene la necesidad de vivir en grupo para sobrevivir como tal es necesario que cuenten con un conjunto de facultades y habilidades denominadas cultura, la cual debe ser aprendida y transmitida de una generación a otra, es ahí donde tiene su participación la educación. La relación de estos tres elementos es determinante para el grado de desarrollo de un grupo humano.

c) ¿Qué diferencia hay entre sociedades estáticas y sociedades dinámicas? ¿Cuál es el papel que juega, por un lado, la educación y, por otro lado, la filosofía de la educación en la constitución de estas sociedades?

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