Filosofia

. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

DIRECCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN LA EDUCACIÓN

ESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN

MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO

EQUIPO 2: EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO RENACENTISTA

Contexto

El Renacimiento es un proceso que surgió en Italia durante el siglo XV caracterizado por considerar a las culturas griega y romana como fuente de inspiración del conocimiento, arte y la forma de vida en general. El Humanismo (corriente de pensamiento caracterizada por poner en el centro de su atención al ser humano) fue una de las corrientes que impulsó este proceso.

El término renacimiento simboliza la reactivación del conocimiento y el progreso tras siglos de predominio de un tipo de mentalidad dogmática establecida en la Europa de la Edad Media. Esta nueva etapa planteó una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, el interés por las artes, la política y las ciencias, sustituyendo el teocentrismo (Dios es el centro del universo) medieval por cierto antropocentrismo (el ser humano es el centro de todo). El renacimiento se relacionaba directamente con los intereses humanos, que forman y desarrollan al hombre, que respetan su personalidad

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