Filosofia

Otros obstáculos son las nociones que el sistema establece como requisito en la educación, en donde marca una separación entre el contenido a enseñar y el alumno en formación. Siendo el maestro sólo participe del contenido y el alumno responsable de su adquisición. Podemos observarlo cuando la fabulosa Hilary Swank en su papel de maestra que se incorpora a la institución, en ese primer momento llega con las inquietudes e idas a implementar y es frenada por la subdirectora, montando un mundo de dificultades y malas percepciones, refiriendo frases como “tengo miedo que no cumplas con tu cometido”, “es mi deber desde aquí de la jefatura que si un maestro no cumple, tomar cartas en el asunto”.

Se que los maestros que tenga la oportunidad de leer esto después de ver la película, desarrollarán en sus mentes una realidad inalcanzable, justificando que la realidad exagerada de la película, difícilmente estará en sus manos. Los docentes día con día repetimos en vivencia esta realidad en las aulas, tal vez a magnitud menor o tal vez pase por nuestros ojos sin percibirla. El ideal ante esto es saber que nuestros alumnos se desenvuelven en una vida llena de necesidades, y que mientras estas no sean cubiertas, difícilmente percibirán a la escuela como parte de sus vidas en la formación de significado. Creo que es necesario hacer lo de la Maestra Erin Gruwell, convertir a la escuela en un ambiente en donde sus necesidades los motiven a aprender ¿Cómo? Como Erin, partiendo desde lo que ellos expresen.

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