Historia De La Educación
Enviado por sara15belen • 28 de Julio de 2013 • 251 Palabras (2 Páginas) • 218 Visitas
Durante la colonización existieron dos procesos la de inclusión y exclusión de los sujetos
Discursos imperiales, racistas y androcéntricos presentes durante en el siglo XIX, fortaleciendo así procesos de segregación y dominación social sobre los pueblos de América Latina.
El continente tenia una característica que la distinguía , estaba emergiendo como un conjunto de naciones modernas independientes que habían logrado romper los viejos vínculos coloniales
El proceso de escolarización era esencial , todo sujeto posible de ser educado debía ir a la escuela , así formando modelos educativos inspirados en modelos europeos.
Formar propuestas para la transición de la Colonia a la Independencia, es por eso que el ciudadano a ser formado debía aprender ciertas practicas culturales , mas modernas y asociadas a la creación de sujetos con mayor nivel de individualidad.
Aprendizaje de ciertos valores como buenas manera, civilización en general, esto en oposición a tradiciones hispánicas.
En el siglo XX la construcción de proyectos educativos basados tanto en la ampliación de los derechos de ese modelo político .
La dimensión cultural latinoamericana, plantea que los efectos de los 500 años de historia desde la Conquista no han podido ser comprendidos solamente como oposición sino como procesos complejos de producción identitaria.
En América la educación y la globalización son aportes de la critica literaria, en especial aquellos referentes a una literatura latinoamericana y sus tradiciones.Como por ejemplo la novela latinoamericana " Cien años de Soledad" de Gabriel García Márquez ,abarcando la crónica de los conquistadores.
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