Individualismo

El individuo y la individuación

Según Grace Harris, el individuo se refiere a un miembro singular del género humano. El concepto de

individuo

Correspondería a los modelos locales de la vida humana, como distinta de otras formas de vida; “a concept of the individual is onefocusing on a human being considered as a single member of the human kind”, y paradistinguirla analíticamente del concepto de persona, puntualiza que “not all indi-viduals acquire the standing of full persons as agents-in-society

Harris, 1989: 600

Pero lo más prominente de este concepto de individuo (lo indiviso, lo no dividido),es que define una singularidad. Aun en la propuesta de Harris, hablar del individuo como entidad entre entes similares o diferentes, refiere el concepto a una “estructura de clasificaciones” (Bastide, 2006: 43), dentro de una pluralidad de géneros. Esto es, es un concepto clasificatorio, implicando discriminación y selección entre entidades

El individualismo es también asociado con intereses y estilos de vida artísticos y bohemios donde existe una tendencia hacia la auto creación y la experimentación en tanto opuesto o elusiva de la tradición o las opiniones y comportamientos populares o de masas y en tanto con una posición filosófico-ético humanista.

LOS MODELOS DEL PENSAMIENTO UNICO Y EL PENSAMIENTO CRITICO EN LAS SOCIEDADES ACTUALES.

El concepto de pensamiento único fue descrito por primera vez por el filósofo alemán Arthur Schopenhauer en 1819 como aquel pensamiento que se sostiene a sí mismo, constituyendo una unidad lógica independiente - por más amplio y complejo que sea - sin tener que hacer referencia a otras componentes de un sistema de pensamiento. En 1964 el filósofo freudomarxista y miembro de la corriente crítica denominada escuela de Frankfurt, Herbert Marcuse describió un concepto similar que él denominó pensamiento unidimensional, en el contexto la crítica de la ideología de la sociedad tecnológica avanzada. Para Marcuse este tipo de pensamiento es el resultante del «cierre del universo del discurso» impuesto por la clase política dominante y los medios suministradores de información de masas:

El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema.

Tal evaluación puede basarse en la observación,

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