JEAN JACQUES ROUSSEAU ÉTICA PROFESIONAL

JEAN JACQUES ROUSSEAU ÉTICA PROFESIONAL

La ética se define como el conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad. La ética profesional hace referencia al conjunto de normas y valores que hacen y mejoran al desarrollo de las actividades profesionales. Es la encargada de determinar las pautas éticas del desarrollo laboral mediante valores universales que poseen los seres humanos. (Torres, 2016)

Retos educativos

1. Dificultad en el aprendizaje de la libertad: en un ambiente dominado por la idea de una autonomía sin referente, que suele conducir a la creencia de que ninguna conducta es más valiosa que otra, los estudiantes están destinados ya una vida de producción y expandir sus conocimientos más allá de ser fuerzas productivas.
2. Incomprensión del esfuerzo como un valor importante para poder enfrentarse a las dificultades de la vida y como un medio habitual para alcanzar resultados de calidad y, cuanto más, conseguir la excelencia  
3. La dificultad en la comprensión del otro y en la capacidad para sacar adelante proyectos comunes. (Solano, 2013)

Problemas de la sociedad

1. Poca capacidad de razonamiento: Los últimos resultados de la encuesta internacional PISA muestran el preocupante porcentaje de estudiantes que no son capaces de entender un texto escrito y, mucho menos, de concretar el razonamiento en el que se apoya una afirmación o de usar ese razonamiento para responder a una pregunta.
2. La tentación de apoderarse de los escritos ajenos para presentarlos como propios se ha dado siempre. Pero hoy esa tentación se ha multiplicado hasta el infinito, potenciada por la cantidad de información que se encuentra en Internet e incluso por los sitios de la Red que te ofrecen hacer algún trabajo escrito por un precio modesto.
3. La Red es una de las mayores manifestaciones de democracia, pues da voz a los que nunca la habían tenido. Ello significa que, como cualquiera puede abrir un blog y escribir toda suerte de majaderías
4. Falta de lectura en los estudiantes por encontrar artículos falsos o resumidos de libros (Solano, 2013)

Desafíos del docente

El objetivo de educar implica el manejo del aspecto psicopedagógico y del conocimiento disciplinar, en el marco de un contexto social. Es decir, si los fines de la sociedad han de buscar a través de la educación el generar el desarrollo integral del alumno como persona para que pueda desenvolverse socialmente y aportar algo al bienestar común, entonces la ética y la educación están íntimamente unidas. El principal reto docente es cuestionar los valores dominantes que subyacen a la problemática social, educativa y proponer el qué, el cómo y el para qué de la educación a la luz de valores mínimos y necesarios que garanticen el desarrollo humano digno y la equidad social.

El desafío para los docentes es cómo realizar un proyecto educativo que sostenga esta postura. Si se acepta que la educación es un valor en sí misma y que a la vez debe procurar un conjunto de valores sociales y democráticos deseables, no puede negarse la necesidad de que la enseñanza de contenidos disciplinarios debe orientarse también hacia tales valores. Lo cual implica que los profesores estén de acuerdo con los enfoques éticos con la consigna de asumirlos, defenderlos y actuar en sintonía con ellos, con lo que se logrará que el docente los convierta en parte fundamental y trascendental para el proceso educativo. Lo que conduce al docente a estar dentro de la dinámica actual como lo es el compromiso ético y social del docente efecto que va más allá de la pura transmisión de conocimientos. (Lanchimba, 2015)

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