LOS COMIENZOS DEL RACIONALISMO

“LOS COMIENZOS DEL RACIONALISMO”

SUMILLA: La actitud critica viene arraigada desde los tiempos antiguos , En cada

generación se encuentra por lo menos una nueva filosofía, una nueva idea que tuvo

que pasar por trabas para poder quedar como una tradición en nuestros tiempos; y es

aquí donde se habla de la tradición de la discusión critica.¿ Porque en las escuelas

antiguas era tan importante conservar la doctrina ?, cuando si no fuera por la

innovación de ellos mismos , no se hubiera seguido el mensaje y mucho menos

enseñarlo.

Todo empieza con curiosidad, la curiosidad está tan arraigada en las personas que,

desde el mismo momento que abre los ojos al nacer, es una de sus constantes. Los

bebés aprenden a base de curiosidad, de la misma manera que aprendemos a

convertirnos en adultos con el paso de los años y, una vez allí, a sobrevivir el resto de

nuestra vida. William James definió la curiosidad como "el impulso hacia una mejor

cognición", y es que con cada acción que el ser humano realice, es un nuevo impulso

para hacer las cosas diferentes.

"Como seres humanos podemos ser definidos por que somos los únicos que poseemos

el don de la imaginación y a través de ésta podemos tener la experiencia del mundo

antes de tenerla de manera material, pero para ello necesitamos impulsarla con nuestra

curiosidad", afirma Manguel , un escritor canadiense, es así como podemos decir que

la curiosidad activa el nacimiento de ideas nuevas y por ende conocimientos que se

puedan enseñar.

Pero también para poder responder nuestra duda, tenemos que tomar en cuenta el

pensamiento crítico de los humanos, primeramente pasemos a definir al pensamiento

crítico; el pensamiento crítico es aquella habilidad que las personas desarrollan a

medida de su crecimiento profesional y de estudios, y que a través de la cual les

permite realizar un proceso de toma de decisiones acertado, debido a la capacidad

decisiva que ha ganado a partir del crecimiento en conocimientos y experiencias

personales y profesionales

El pensamiento crítico difiere de otras teorías en sus objetivos, en sus estructuras

lógica y cognitiva y en las clases de reglas que usa para aceptar la evidencia. Las

referencias al pensamiento crítico vienen de mucho tiempo atrás, desde teóricos y

filósofos renombrados como Spinoza, Rousseau, Kant, Hegel, Marx y otros, quienes,

como es bien conocido, utilizaron en una u otra forma el concepto de criticidad.

Si nos remontamos a Grecia , tenemos muchas escuelas filosóficas cuya doctrina no

se podía modificar, lejos de ser lugares dedicados a la discusión critica, se consagran

a

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